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时间:2019-10-31
《方法3.9 构造函数法(测)-2017学年高考数学(理)二轮复习讲练测(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、方法3.9构造函数法(测)-2017年高考数学(理)二轮复习讲练测(解析版)总分_______时间_______班级_______学号_______得分_______(一)选择题(12*5=60分)1.【2016高考新课标1文数】若,,则()(A)logaccb【答案】B【解析】由可知是减函数,又,所以.故选B.本题也可以用特殊值代入验证.2.【河北省沧州市第一中学2017届高三10月月考】函数的定义域为,,对任意,都有,则不等式的解集为()A.B.
2、C.或D.或【答案】A3.若定义在上的函数满足,其导函数满足,则下列结论中一定错误的是()A.B.C.D.【答案】C4.定义域为的可导函数的导函数为,满足,且则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】B5.已知都是定义在上的函数,,,且(且),,若数列的前项和大于62,则的最小值为()A.6B.7C.8D.9【答案】A【解析】,∴,∴,从而可得单调递增,从而可得,∵,故,∴,即,故选A.6.【2016高考新课标2文数】函数的最大值为()(A)4(B)5(C)6(D)7【答案】B【解析】因为,而,所以当时,取最大值5
3、,选B.7.函数的定义域为R,,对任意,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】B8.设方程和方程的根分别为和,函数,则()A.B.C.D.【答案】A.9.已知正项数列的前项的乘积,则数列的前项和中的最大的值是A、B、C、D、【答案】D【解析】当时,,当时,,也适合,所以数列的通项公式,,数列以10为首项,以-4为公差的等差数列,,当时,有最大值,故答案为D.10.已知定义在实数集上的函数满足,且的导函数在上恒有,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】B.【解析】不等式可化为,令,则,因为,所以,则函数在R
4、上单调递减,又,则即的解集即为.11.已知x,y∈(0,1),且lnx,,lny成等比数列,则xy有()A.最小值eB.最小值C.最大值eD.最大值【答案】D12.已知函数,,若方程有两个不相等的实根,则实数的取值范围是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】方程有两个不相等的实根,等价于函数,的图象有两个不同的交点,如图:在同一坐标系中作出函数,的图象,观察图象可知:,所以;故选B.(二)填空题(4*5=20分)13.若点O、F分别为椭圆的中心和左焦点,点P为椭圆上的任一点,则的最大值为________.【答案】
5、6【解析】设,则=,又点P在椭圆上,故,所以,又,所以当时,取得最大值为6,即的最大值为6,故答案为:6.14.已知是双曲线=1上任意一点,F1是双曲线的左焦点,O是坐标原点,则的最小值是.【答案】15.设,其中均为实数,下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根的是.(写出所有正确条件的编号)①;②;③;④;⑤.【答案】①③④⑤【解析】令,求导得,当时,,所以单调递增,且至少存在一个数使,至少存在一个数使,所以必有一个零点,即方程仅有一根,故④⑤正确;当时,若,则,易知,在上单调递增,在上单调递减,所以,,要使方程仅有
6、一根,则或者,解得或,故①③正确.所以使得三次方程仅有一个实根的是①③④⑤.16.【山西大学附中2017届高三第二次模拟】在直角梯形分别为的中点,点在以为圆心,为半径的圆弧上变动(如图所示).若,其中,则的取值范围是___________.【答案】(三)解答题(6*12=72分)17.已知递增等比数列的前n项和为,,且.(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,且的前项和.求证:【答案】(1).(Ⅱ)见解析.【解析】(1)设公比为q,由题意:q>1,,则,,∵,∴,则解得或(舍去),∴.(Ⅱ),……………8分又∵在上
7、是单调递增的∴∴.18.设的内角,,的对边分别为,,,,且为钝角.(1)证明:;(2)求的取值范围.【答案】(1)详见解析;(2).【解析】19.【2016高考山东文数】设.(I)求得单调递增区间;(II)把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求的值.【答案】()的单调递增区间是(或)()20.已知椭圆的左焦点为,离心率为,点M在椭圆上且位于第一象限,直线被圆截得的线段的长为c,.(I)求直线的斜率;(II)求椭圆的方程;(III)设动点在椭圆上,若直线
8、的斜率大于,求直线(为原点)的斜率的取值范围.【答案】(I);(II);(III).(II)由(I)得椭圆方程为,直线的方程为,两个方程联立,消去,整理得,解得或,因为点在第一象限,可得的坐标为,由,解得,所以椭圆方程为(III)设点的坐标为,直线的斜率为,得,即,与椭圆方程联立,消去,整理得,又由已知,得,解得或,设直线的斜率为,得,即,与椭
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