2019届季四年级语文下册第三单元习作3教案苏教版

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1、习作3【教学总目标】1.知识目标：读懂“例文”《红豆、黄豆我来分》，了解主要内容及事情的前因后果。2.能力目标:借助“习作要点讨论”的提示，使学生懂得两点：一是习作内容源于生活，乐于体验生活、善于观察生活十分重要；二是记事要有顺序、有重点、写具体。3.情感目标：乐于发现，培养观察习惯，能按照作文要求，写好一件自己在生活中新发现的事。【教学重点】培养观察的习惯，能把观察所得有条理、有重点地写具体。【教学难点】有条理、有重点地描述自己的发现。【教学准备】课件，例文【教学时间】2课时第1课时【教学目标

2、】读懂“例文”《红豆、黄豆我来分》，借助“习作要点讨论”的提示，懂得习作内容源于生活，乐于体验生活、善于观察生活十分重要；记事要有顺序、有重点、写具体。写好一件自己在生活中新发现的事。【教学重点】培养观察的习惯，能把观察所得有条理、有重点地写具体。【教学难点】有条理、有重点地描述自己的发现。【课前预学】观察记录1、提前两周，布置学习任务。2、及时了解学生的学习情况，对可能存在的问题进行纠正、指导。在黑板报上专辟一个角，为“我的发现”，鼓励学生每天写下自己新的发现。3、开展一次综合实践活动，进行一

3、次小小的调查。搜索自己在日常生活中发现了哪些感兴趣的问题，有什么新的发现，用什么方法找到答案的。利用观察的机会，完成下面一张观察表。（要求重点写出发现的过程与解决的方法，不一定有许多发现，但是关键要有解决的过程）我的新发现我的解决方法结果4、选取典型新发现。【教学过程】一、导入新课。1.我们在生活中总会有一些新的发现，如荷叶上的水总是会变成晶亮的水珠；到秋天苹果就红了；我们小区的私家车越来越多了；小河清了，路变宽了；城里人喜欢到农村去吃农家饭；越来越多的大人也喜欢看动画片了……2.我们在生活中有

4、不少的新发现，请举例说说。3、主题阅读提前二至三周上好阅读推荐课与阅读指导课，组织学生利用阅读课、晨诵午读等时间组进行阅读。（1）学生阅读《水蒸气的启示》、《我的新发现》。（一）水蒸气的启示随着智育的发展，瓦特对客观存在的一些事物都发生了浓厚的兴趣，产生了好奇和钻研之心。这为他以后发明蒸汽机打下了良好的基础。在瓦特的故乡——格林诺克的小镇上，家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，有谁留过心呢？瓦特就留了心。有一次，他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停

5、地往上跳动。瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？”祖母回答说：“水开了，就这样。”瓦特没有满足，又追问：“为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？”可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说：“不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。”瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可他并不灰心。连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳，隔了一会儿，水要开了，发出哗哗的响声。蓦地，壶里的

6、水蒸汽冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好象里边藏着个魔术师，在变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸汽推动壶盖跳动，这水蒸汽的力量还真不小呢。就在瓦特兴高采烈，欢喜若狂的时候，祖母又开腔了：“你这孩子，不知好歹，水壶有什么好玩的，快给我走开！”她漫不经心地说。他的祖母过于急躁和主观了，这随随便便不放在心上的话，险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老人

7、啊，根本不理解瓦特的心，不知道“水蒸汽”对瓦特有多么大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？（二）我的新发现放暑假了，今天爸爸带我去看奶奶。下午我就在河边欣赏农村美丽的景色。突然，从草丛中钻出一只蚂蚱，吓我一跳。我有些生气，捉住蚂蚱，把它扔进一个小水坑里。几秒钟后，只见蚂蚱的头露出水面来。我原本以为它会浮水已经没事了，可以游到水坑上面。谁知蚂蚱在水坑里拼命挣扎，好像在说：“淹死我了，淹死我了。”十几分钟后蚂蚱一动不动，真的死了。我十分奇怪：蚂蚱的头露在外面，为什

8、么会淹死？于是我又捉了一只蚂蚱，这回让它的头浸在水中，身体露在外面。十几分钟过去了，我把蚂蚱从水中拿出来，只见它还活蹦乱跳，健健康康，好像在说：“哈哈，我没事。”我更加疑惑不解：为什么蚂蚱头在水里身体在外面就没事呢？我觉得蚂蚱的身体上一定有文章，于是，我把蚂蚱的身体翻来覆去看个遍，发现在蚂蚱腹部的两侧，每一节都有一个圆圆的小洞。蚂蚱是不是靠这些圆洞呼吸呢？我把蚂蚱身上的小洞泡在水里，不出我所料，蚂蚱的反应十分强烈，刚才还得意洋洋的它被淹得狼狈不堪。为了证明我的想法，我回家查了《十万个为什么》，书