2018-2019学年广东省汕头市潮阳区铜盂镇九年级（上）期末化学试卷_9482815

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1、2018-2019学年广东省汕头市潮阳区铜盂镇九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分，在每小燃列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卷上对应题目所选的选项涂黑）1．（2分）下列物质的用途中，只利用其物理性质的是（　　）A．氧气炼钢B．铜制作导线C．硫酸除铁锈D．二氧化碳制碳酸饮料2．（2分）如图所示的图标中，表示“禁止烟火”的是（　　）A．B．C．D．3．（2分）保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（　　）①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥、农药．③使用风力、水力发

2、电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工业废水的排放．A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤C．只有①③⑤D．①②③④⑤4．（2分）下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是（　　）A．海水、干冰B．冰水、水银C．食醋、糖水D．煤、金刚石5．（2分）下列实验操作不正确的是（　　）30A．加热液体B．验纯氢气C．滴加液体D．O2验满6．（2分）白酒中溶质的主要成分是酒精（C2H5OH），下列说法正确的是（　　）A．酒精中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1B．酒精的相对分子质量为46gC．酒精分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成D．酒精是由2个碳原6个

3、氢原子和1个氧原子构成的7．（2分）现有反应：2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为（　　）A．NOB．NO2C．NH3D．N2O38．（2分）下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是（　　）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B在花园中可闻到花的香味分子是运动的C100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的A．A选项B．B选项C．C选项D．D选项9．（2分）在一个密闭容器里放入四种物质，使其充分反应，测得数据如下：四种物质甲乙丙丁应前质量/g2

4、5151530应后质量/g11未测122则下列表述正确的是（　　）A．未测值3gB．丙一定是催化剂C．乙全部发生了反应D．甲与乙反应的质量比为14：310．（2分）如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对．你认为下列做法正确的是（　　）A．夜晚液化气泄露开灯检查B．电器着火用水扑灭C．纸篓着火用水浇灭D．室内起火打开门窗通风11．（2分）下列有关实验现象的描述说法中正确的是（　　）A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁D．燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光12

5、．（2分）如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（　　）A．　测定空气中O2含量B．　检验氢气的纯度C．探究燃烧的条件D．证明密度：CO2＞空气13．（230分）如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中，，表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　　）A．3：1：3B．3：1：2C．3：2：3D．3：2：314．（2分）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（　　）A．反应结束时能生成（a﹣b）g氧气B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C．在反应过程中氯

6、化钾的质量分数不断减小D．在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大二、填空题（本大題包括5小题，共24分）15．（5分）依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：①Mg2+②CO2③2CO　④　⑤2NO3﹣（1）表示一个离子所带电荷的是　　；（2）表示分子个数的是　　；（3）表示一个分子中所含原子数目的是　　．（4）表示物质中某元素的化合价的是　　（5）表示离子个数的是　　．16．（5分）目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资30源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．（1）常见的三种化石燃料包括石

7、油、　　和　　．（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、　　等（请举1例）．（3）在新能源汽车未普及时，如图所示为一种“节能减排”的有效措施．以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是　　：A．原料来源丰富B．是可再生能源C．乙醇汽油燃烧完全没有污染（4）在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH+3O2+4NaOH　　+5H2O．17．（3分）碳元素可以组成金刚石或石墨。（1）水与过氧化氢化学性质不同的原因是　　。（2）在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属

8、于　　（“物理变化”或“化学变化”）；（3）用同种元素组成的不同单质，互称同素异