细菌和真菌题(答案)

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1、生物第四章第一节细菌和真菌的分布知识点及练习题一、填空：1、细菌和真菌在生物圈中广泛分布，细菌肉眼看不到，而真菌比较大，有的能看到，例如木耳、蘑菇。2、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。3、细菌、真菌培养的一般方法是：（1）配置含有营养物质的培养基；（2）将配置好的培养基进行高温灭菌冷却后方可使用；（3）接种：将少量细菌或真菌放在培养基上的过程；（4）把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行培养。2、细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜温度、有机物。有些要求特定的条件，例如乳酸菌必须在无氧条件下生存。3、区分

2、细菌和真菌以及它们的不同种类，可以从菌落的形态、大小和颜色几方面来大致区别。4、用无菌棉棒蘸取土壤，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌真菌培养方法中的哪一步骤？（）A、配制培养基B、灭菌C、接种D、培养5、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对照组培养皿的处理方法正确的是（）A、对照组培养皿不需打开，与实验组培养皿在同一环境下培养B、对照组培养皿打开，始终放在室温条件下培养C、与实验组培养皿分别采集不同环境中的标本D、与实验组培养皿采集相同环境中的标本，在不同的环境下培养2、如何区分细菌、真菌以及它们的不同种类？菌落形态大小颜色细菌菌

3、落光滑粘稠或粗糙干燥较小，易挑起多为白色真菌菌落疏松、绒毛状、絮状、蜘蛛网状较大，不易挑起有的呈红褐绿黑黄等二、实验：检测不同环境中的细菌和真菌1、提出问题：洗手前与洗手后，手上的细菌一样多吗？2、作出假设：洗手前比洗手后多。3、制定计划：（提示：）（1）实验中为什么要用两套装培养基的培养皿？各有什么作用？形成对照，一组是实验组，另一组是对照组。（2）为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？杀死其中的细菌。防止其他微生物污染培养皿。（3）没有想好如何工作之前，不能打开培养皿。为什么？防止环境中的细菌或真菌的

4、孢子落在培养基上。（4）本实验的单一变量是什么？环境不同（5）如何接种？（6）接种后两套培养皿放在怎样的环境下培养？保持恒定温度的环境中培养（培养箱或者室内温暖的地方）1、每组准备两套（装有培养基的培养皿）2、在培养皿底面贴（标签）制定实验方案：3、在各自选定的环境里采集（细菌或真菌）4、放在同一条件环境下（培养）5、设计表格进行（观察记录菌落的多少）4、预测实验结果：洗手前多，洗手后少。5、实验结论：洗手前手上的细菌比洗手后的多。