品德第二单元备课

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1、余庆县天堂小学非统考科目教案年级三学科品德主备人课题瞧，我能行课时第１课时教学目标1、了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，在家做个好孩子。2、做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。3、激发学生对父母的热爱之情。教学过程一、情感体验我们了解过父母的工作。父母亲为了我们，他们一方面努力工作，一方面为我们的成长日夜辛劳。有一位同学是这样写她妈妈对自己的爱。1．（投影出示）配乐诗朗诵《妈妈的爱》。2．教师：爸爸妈妈点点滴滴的行动都倾注着对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？3．同桌

2、互说。4．教师随机评价。二、讨论1．爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱。现在我们长大了，是三年级的小学生了，那么我们该怎样让爸爸妈妈少操心呢？２．小组代表发言。３．归纳并板书。（1）不让父母操心，自己能做的事自己做。（2）不让父母劳累，主动做父母的小帮手。（3）不让父母生气，听从父母的教导。三、总结请同学们评评自己平时的表现，考察自己是不是一个关心父母、独立自强的孩子。余庆县天堂小学非统考科目教案年级三学科品德主备人课题平安每一天课时第２课时教学目标1．发现生活中的各种潜在的危险，做到防患于未然。2．在活动中，学会一些基本的自救常识。3．能与他人合作，学会镇定、科

3、学地应对危险。教学过程一、导入危险就在我们身边。如果不注意，很有可能受到伤害。二、寻找生活中的危险教咱们今天一起来找找生活环境中的危险，并想办法应对它。生活中，我们经常会去哪些地方呢？学生交流，得出结论，家里、学校以及上下学途中是学生经常去的地方。将学生分为三个小组，分别讨论学校、家庭、上下学途中的危险之处。另外，给每组发放一份调查记录表，如下表。调查地点存在的危险应对办法1．学生自由组合，选出组长、记录员、发言人。2．组内交流这些场所中有哪些危险隐患。教师引导学生发现潜在的危险隐患。3．完成调查表后，请组长和发言人上台汇报本组寻找到的危险和组内讨论的应对办

4、法。4．各小组汇报完毕后。小结：虽然危险处处存在，但是只要我们齐心协力、小心应对就能“平安每一天”。三、平安每一天“平安每一天”是一个美好的愿望。在你们的书上平安小卡片，完成卡片上的内容，再将这个美好的愿望送给自己的亲朋好友。余庆县天堂小学非统考科目教案年级三学科品德主备人课题我的爱是什么课时第３课时教学目标1．了解爱的不同表达方式，能采用自己的方式表达对家人的爱。2．对家人讲话有礼貌，注意家人的心情，学会关心、安慰家人。3．通过爱心举动调查活动，激发学生用举手之劳表达对家人的爱。教学过程一、汇报导入教师：课前请大家调查家人为我做了什么，在调查的过程中，你们

5、发现了什么？请汇报一下。家人为我们做了这么多事，你想对他们说些什么？二、爱是一句贴心的话你对家人说话有礼貌吗，说说你是怎样做的。爱是语言，能表达我们对父母的尊敬和爱戴。三、爱是一个小小举动四、自由表达对家人的爱每个人对爱的表达方式都有所不同，你们想想还可以用哪些方式来表达爱。学生说出很多种方式。如：写一句感谢的话语；唱一首歌送给妈妈；制作一张卡片送给家人；给家人献上小诗；画一幅画慰问爸爸，等等。学生自由选择方式，表达对家人的爱。余庆县天堂小学非统考科目教案年级三学科品德主备人课题快乐的全家总动员课时第４课时教学目标1．通过“亲子同心”游戏增进父母与孩子之间的

6、了解，引导孩子去关注父母的喜好。2．增进家长与孩子之间的交流，促进亲子感情。教学过程一、导入。１、了解家里的成员及自己。2、欣赏书上26页的全家总动员活动。3、你还有什么好点子吗？二、总结希望每一个孩子都能主动关心爸爸妈妈，做个孝顺的孩子；也希望我们每一位家长能多花时间和孩子交流，让快乐、幸福永远伴随我们每一个家庭。三、拓展1、你的家庭总动员很成功吗？把最有趣的事情写下来2、全班交流。余庆县天堂小学非统考科目教案年级三学科品德主备人课题也让我来分点忧课时第５课时教学目标1．引导学生关心家庭生活，理解父母及其他家庭成员。2．能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾，

7、不任性，不娇气，有事与父母好好商量。3．有一定的家庭责任感，尽自己的能力为家庭分一点忧。教学过程一、故事导入1、教师讲刘伯承小时候的故事。2、思考刘伯承是怎样克服困难的？二、了解家庭的困难及家庭成员间的烦恼。三、也让我来分点忧（一）学会处理家庭成员之间的矛盾。1、爸爸妈妈吵嘴时，你有办法解决吗？2、学会有事与父母好好商量，不任性，不娇气。3、学做家里的“开心果”。4、学习书上小吉的感人故事。四、总结升华。你们的爸爸妈妈有这么好的孩子感到高兴！如果天下所有的父母都有你们这样的好孩子，那一定会非常幸福。因为，当家里有矛盾时，你们会用心地去解决；当爸爸妈妈不高兴的

8、时候，你们会想方设法让他们开心；你们不会向爸爸妈妈提