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《部编人教版四年级语文下册精品教案《夜莺的歌声》 (12)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《夜莺的歌声》教学设计-一.背景导入揭题１.图文结合介绍卫国战争背景.２.揭题：夜莺的歌声就是发生在卫国战争中的一个小故事.出示齐读课题.３.文中的夜莺指的是谁吗？那夜莺的歌声又有什么特殊的意义呢？我们来学课文.４.讲解隔行分段.二.初步理清文章脉络下面请同学们快速默读课文,概括每一部分的主要内容,根据学生回答板书.三.学习第一部分１.故事就是这样一部分写下来的.文章第一部分重点描述了小孩与敌人周旋.周旋过程中敌人一次一次的盘问到底想知道什么呢？小孩又是怎样回答的.请同学们仔细读文章第一部分,找出有关的句子,读一读,想一想.２.学习第１组对话,出示：
2、⑴从军官的对话中,你知道军官到底想知道什么？孩子怎样回答？（指名读）⑵原来,这组对话告诉我们军官想知道的是_____________,但小孩回答的却是_________________________.⑶是小孩听不懂军官的话吗？⑷军官很不满意小孩的回答,就继续盘问,小孩面对军官并没有害怕,还是不慌不忙地回答.一起读.同学们想一想这里野兽指什么？⑸我们明白了军官和小孩话语中的含义,现在你能不能借助这样的句式有条理地来说说呢？出示:孩子从军官的问话中知道_____________,但是他___________,军官听了__________________
3、__.他的回答巧妙地回避了敌人的盘问.⑹小结,感情朗读.３.像这样巧妙的应答,文中还有许多,你发现了吗？请同学找出有关句子,读一读,想一想妙在何处？出示两句：带着自己的理解一起来读读对话.四.学习第二.三部分过渡：面对德国军官一次又一次的盘问,孩子一次又一次巧妙地应对,让军官觉得他是个蠢孩子,于是就放松了对孩子的警惕,就这样放心地让小孩带路前往苏蒙塔斯村.出示引读：１.路上,小孩有时候_____________,有时候______________________,有时候__________________,他好象________________.２.
4、同学们你们可不要小看小孩,有时候学夜莺.杜鹃叫.有时候甩胳膊.拾松果.踢球果这些举动,其实啊,其中蕴含着一些神秘呢？请同学们默读课文第二部分,找一找有关句子来说说其中的秘密.３.后来,小孩不仅用语言来,还用歌声.行动来迷惑敌人,把敌人引入____________,巧妙.及时地将德国的信息_______________.使埋伏在树林深处的游击队作好充分的准备,你们看,引读第三部分.五.战斗在胜利中结束了,但战争还在继续齐读最后两小结.
