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《2018最新冀教版三年级数学上册全册教案（含教学计划进度安排）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冀教版三年级数学上册教材分析及课时安排一、教学内容:生活中大数、两三位数乘一位数、图形运动（一）·两三位数除以一位数、四则混合运算（一）、长方形和正方形周长、吨认识、探索乐园、整理与评价二、教学目标:1、认识“万”,知道10个一千是一万,了解万以内数位顺序表.理解10000以内数意义,掌握数读、写法,能在具体情境中把握数相对大小关系.2、两、三位数除以一位数及整十整百数乘一位数口算.掌握两、三位数乘一位数笔算方法,会正确计算两、三位数乘一位数.能正确判断积位数理解0和任何数相乘都得0,会计算一位数乘三位数中间或末尾有0乘法.能进行两、三位数估算.3、能找出
2、生活中平移现象,能辨认简单图形平移后图形.能辨认并从现实生活中找出旋转或平移现象.4、能正确口算整十、整百数或几百几十数除以一位数,会解决简单实际问题.掌握两、三位数除以一位数笔算方法及竖式书写格式.结合年龄问题,经历用大约几倍和几倍多一些等语言描述不是整倍数问题过程.能正确计算三位数除以一位数有余数除法,会进行验算.理解“0”除以任何不是0数都得0数都得“0”道理.5、结合具体事例,掌握不带小括号两级混合运算运算顺序,并能正确地进行简单整数四则混合运算.理解带小括号两级混合运算顺序,能正确地进行计算.探索将分步计算改写成两级三步或带小括号两步混合运算方法
3、.6、理解周长含义,掌握不规则图形周长测量方法.掌握长方形、正方形周长公式,并能正确计算长方形、正方形周长.7、认识质量单位“吨”知道1吨=1000千克.、能选择恰当质量单位表示常见物品质量,掌握质量单位之间进率,会进行简单质量单位换算.8、能综合运用已学知识解决现实生活中问题,体会符号化思想在数学中应用.联系生活实际进行观察、猜测、实验等活动,找出简单实物组合数.三、本学期教学任务:冀教版第五册数学包裹八个单元学习内容和一个总复习单元,其中乘法和除法以及四则混合运算是本册重点.在数与计算方面,这册教材安排了认识万以内数及两、三位数乘除:在空间和图形方面,
4、安排了对称和长方形和正方形周长认识:在量计算方面,安排了质量吨:此外教材还安排了数学实践后动.四、本学期教学具体要求:1、重视以学生已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉具体情境,以帮助学生理解数学知识.2、增加联系实际内容,为学生了解现实生活中数学,感受数学与日常生活密切联系.3、注意选取富有儿童情趣学习素材和活动内容,激发学生学习兴趣,获得愉悦数学学习体验.4、重视引导学生自主探索,合作交流学习方式,让学生在合作交流与自主探索气氛中学习.5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生方法.五、教学重点1、万以内数认识、两、三位数乘除法、四则混合运算
5、、周长+六、教学难点:1、两、三位数得乘除法、四则混合运算、长方形和正方形周长七、课时安排:本册1——8单元一共安排了47课时和总复习7个课时课时安排各单元课时大致安排如下:一、生活中大数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8课时二、两、三位数乘一位数．．．．．．．．．．．．．．9课时三、图形运动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4课时四、两、三位数除以一位数．．．．．．．．．．．．．．11课时五、四则混合运算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4课时六长方形和正方形周长．．．．．．．．．．．．．．．．5课时七吨认识．．．．．．．．．．．．
6、．．．．．．．．．．．．．4课时八探索乐园．．．．．,．．．．．．．．．．．．．．．．．2课时九整理与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7课时第一单元《生活中大数》单元教材分析一、单元教材分析本单元“生活中大数”,这部分内容除万以内数认识和感受大数以外,还有近似数概念以及万以内数加、减法估算和解决问题等.素材选择都是生活中熟悉事物和问题,是名符其实生活中大数.认识万以内数,是学生适应社会生活必需重要数学知识,也是学生建立初步数感重要材料.由于在二年级下学期已认识了1000以内数,数读、写,数组成,数大小比较等都有了一定知识基础.同时,学生在生活中
7、对万以内数以及数应用也有了不同程度提高.所以教材充分利用学生原有认知水平和生活经验,选择商品价钱、购物等素材,鼓励学生在自主学习活动中,完成本单元知识学习.二、教材编排特点1．将学生生活经验作为认识数基础,本单元标题为“生活中大数”,体现了数与生活密切联系.由于数范围扩大,本单元一开始就列举了一些生活中大数,作为学习本单元内容重要资源和必备基础.教学时,教师让学生亲自找一找生活中大数并进行交流,使学生充分感受大数意义.2．组织学生进行多种多样数学活动.,如让学生数一数、写一写、比一比、估一估、说一说等活动,使学生通过大量感性经验形成表象,并进一步体会数意义
8、.本单元教材设计了多种情境,在紧张有趣活动中,激发学生强烈求知欲.
