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《人教版二年级数学下册第4课时 克和千克、图形的认识（导学案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4课时克和千克、图形认识课题克和千克、图形认识课型复习课设计说明兴趣是最好老师,是学生学习最佳动力,是一种力求认识、探索事物心理倾向、在教学过程中应充分利用该年龄段学生好动、好奇、好表现特点,注重激发他们学习兴趣,体现整理与复习形式趣味性,使课堂气氛活跃,达到事半功倍效果、因此,本设计梳理知识环节,我采取了让学生画彩色图表方式进行,极大地调动了学生参与热情、本设计在选取习题上,不仅内容具有代表性和针对性,还大力提倡解题方法多样化,给学生留有更大思维空间、习题呈现上,我大胆选取生活化内容,采用文字、表格、图片等多种多样题目,使原本枯燥、乏味题目变得鲜活、提高了学
2、生学习兴趣、教学形式上,我重视小组合作研究学习方式,安排恰当、分工明确,给学生留有充分发展空间、在学生人体独立研究发展基础上,让学生在小组内充分展示自己思维方法及过程,提示知识规律和解决问题方法和途径、在合作交流中学会互相帮助,实现学习互补,增强合作意识,提高交往能力、学习目标1、通过复习,进一步感知质量单位千克和克,确立千克和克质量观念、牢固掌握克与千克之间进率,会进行简单换算；会估量物体质量,能运用质量知识解决简单实际问题、2、通过复习,对学生进一步认识图形平移、旋转和对称现象,能够熟练区别轴对称图形和平移后图形、能灵活地运用旋转和轴对称在方格纸上设计图案,
3、解决简单实际问题、学习重、难点1、认识质量单位克和千克,知道它们之间进率,并会简单换算、2、进一步认识图形平移、旋转和轴对称,能够熟练辨认轴对称图形和平移后图形、学前准备教具准备：PPT课件学具准备：纸片、水彩笔课时安排1课时教学环节导案学案达标检测一、创设情景,明确目标、（2分钟）1、导语：这节课我们复习克与千克、图形认识这两方面知识、2、板书课题、1、明确本节课学习内容、2、齐读课题、1、填空、(1)表示物体有多重,可以用(克)和(千克)作单位、(2)1千克=(1000)克(3)称比较轻物品质量时,常用(克)作单位,称比较重物品质量时,常用(千克)作单位、2
4、、填一填、500克+500克=(1)千克4千克50克=(4050)克2500克=(2)千克(500)克500克+2900克=(3400)克=(3)千克(400)克6000克=(6)千克二、探究疑难,梳理知识、（6分钟）1、老师引导学生在小组内整理第八单元和第三单元知识结构、2、教师寻找整理得较全面较有逻辑性学生作品,全班展示、3、教师引导梳理、板书所学知识、4、组织学生交流：对以上学习内容,你有什么疑问？1、小组合作整理知识、2、全班交流展示知识结构、3、看板书对知识有系统认识、4、学生交流知识经验、三、复习重点,强化提高、（30分钟）(一)复习克和千克、1、复
5、习常用质量单位、(1)课件出示：常用质量单位有哪些？(2)质疑：怎样区分这两个单位？(3)举例说明：生活中哪些物体质量是1克？哪些物体质量是1千克？2、复习克与千克之间进率、(1)课件出示：1千克=（）克(2)课件出示：3000克=（）千克4千克=（）克5000克=（）千克6千克=（）克3、复习常见测量工具及使用方法、(1)提问：常见测量工具有哪些？(2)质疑：这些质量测量工具有哪些区别？(3)课件出示第117页第7题,引导学生交流秤使用方法、4、复习单位选择、(1)课件出示：在（）里填上合适单位、一个梨重150（）；一个西瓜重（）；一只鸡重2（）；一桶油重5（
6、）、(2)组内交流如何正确填写、5、复习解决问题、(1)课件出示：估计一下,24个梨大约重多少千克？(2)引导学生思考：要解决24个梨大约重多少千克？可以怎样解决、(二)复习图形认识(一)1、(1)点名汇报：常用质量单位有克和千克、(2)小组交流后汇报：计量较轻物品常用“克”作单位,用字母“g”表示、计量较重物品常用“千克”作单位,用字母“kg”表示、(3)讨论、交流、汇报、一块口香糖重大约1克；两袋500克盐重1千克、2、(1)指点回答,明确：1千克=(1000)克(2)独立完成,集体交流：高级单位换算成低级单位,乘它们之间进率,反之除以它们之间进率、3000
7、克=(3)千克4千克=(4000)克5000克=(5)千克6千克=(6000)克3、(1)学生：天平、盘秤、弹簧秤、体重秤等、(2)小组探究,指名汇报：测量比较轻物品用天平,天平用克作单位、测量比较重物品用盘秤和弹簧秤,测量体重用体重秤,它们都用千克作单位、(3)学生交流,反馈：指针指着几,就表示所称物品有多重、4、(1)读题,明确题意、先明确1克和1千克大约有多重,然后以它们为标准进行选择填空、(2)独立完成,集体订正、5、(1)读题,理解题意、(2)小组交流,汇报、明确：首先要知道1千克梨大约有多少斤,根据生活经验可知,3、在（）里填上合适单位名称、(1)一
8、枚两分硬币重1(克)；(
