pep六年级英语下册Unit 1 Part B 第三课时1

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1、Unit1Howtallareyou?1、能听、说、认读countryside，lower，shadow，smarter，become等单词.2、能够了解课文大意，并能完成相应的练习.3、学生能在完成任务的过程中体会新语言的意义.4、树立学生保护环境的意识.能理解文章主体内容.能理解影子变化的真正原因，在完成任务的过程中体会新语言的意义.1、单词卡片2、录音机及录音带或教学光盘3、多媒体课件Step1:Warm-up1、日常口语问候.2、头脑风暴.教师说中文，学生快速说出英文单词.3、口语练习.Step2:Presentationpep六年

2、级英语精品教案1、出示单词卡片和图画教学单词countryside，shadow，lower，smarter，become.T:Thisisacity、Andthatisacountryside、Writethewordontheblackboard、（出示城市和乡村的两幅图）同理出示单词卡片教学单词shadow，lower，smarter等，并教学生跟读.2、T:Springiscoming!Theskyiscleanerandthesunisbrighter、Canyouthinkofanyotherchanges?观察四幅图片并描述.

3、可给出提示:Whichseasonisit?It’s…3、练一练.（Readandwrite）(1)学生独立阅读课文，边读边理解，圈出不懂的地方.(2)学生阅读并理解下列句子:①Itisgettinglowerandlower，buthisshadowisgettinglongerandlonger、②Whyismyshadowlongerwhenthesungetslower?③Thesungoesdowneveryday，andwegrowoldereveryday、④Yourshadowgrowslongerbecauseyouare

4、growingtaller、(3)汇报交流成果.(4)教师讲解学生不理解的部分，学生做笔记.(5)开火车读短文.Step3:Consolidationandextension1、领读Readandwrite中的句子并纠正读音.2、师生互译下列句子.(1)Itisgettinglowerandlower，buthisshadowisgettinglongerandlonger、(2)Yourshadowgrowslongerbecauseyouaregrowingtaller、3、再读短文.完成Readandcircle版块内容.4、小组对话

5、.完成填空练习.（Readthestoryagainandfinishthedialogue、）5、畅所欲言.讨论并完成Thinkanddiscuss版块内容.6、学后反思:请学生总结并交流答题技巧.Step4:Homeworkpep六年级英语精品教案1、听录音朗读Readandwrite.2、完成配套练习.3、完成练习册对应习题.Unit1Howtallareyou?countryside，shadow，lower，smarter，becomeYouareolderandsmarterthanme、Yourshadowgrowslonge

6、rbecauseyouaregrowingtaller、作为英语老师绝不能轻视学生在英语语言学习中的创造潜能，这就需要正确的学习方法，让学生自主地去探究知识.学生的学习动机，求知欲以及创新意识不会自然涌现，它取决于教师所创设的教学情境，因此本课时设计旨在鼓舞学生自主参与到阅读活动中来，并进行交流总结，为学生的个性发展提供了广阔的舞台.pep六年级英语精品教案