pep六年级英语下册Unit 2 Part B 第一课时1

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1、Let’stry&Let’stalk1、能听、说、认读magazine，better，faster等单词.2、掌握重点句型“Iwanttobuythenewfilmmagazine、Whatdidyoudolastweekend?Didyouseeafilm?No，Ihadacold、Istayedathomeallweekendandslept、”并能在实际情境中运用.3、能够完成Let’stry的听力练习.4、培养学生良好的兴趣爱好.掌握重点句型，流利朗读Let’stalk中的对话内容.1、准确教读magazine的发音.2、熟

2、练运用句型“Wasitinteresting?Whatdidyoudolastweekend?Didyou…?No，Ihadacold、”并描述周末做过的事情.1、单词卡片2、录音机及录音带或教学光盘3、多媒体课件Step1:Warm-up1、师生相互问候.2、通过游戏“Isay，youdo”复习上节课所学词组.pep六年级英语精品教案规则:（1）教师说词组，学生做动作；教师做动作，学生说词组.（2）一名学生上台说词组，其他学生做动作.（3）同桌两人一组，一人说词组，一人做动作.3、Freetalk、T:Howwasyourweek

3、end?S:Itwasgood/OK/…T:Whatdidyoudolastweekend?S:IwatchedTV/…(替换练习)4、学生展示准备的对话.Step2:Presentation1、Let’stry、(1)教师在课件上出示John和WuYifan的图片，询问学生:Whoarethey?并介绍听力活动的背景:John和WuYifan在谈论上周做的事情.请学生读出题目并尝试猜测答案，进行听前预测.(2)教师播放第一遍录音，学生回答课本上的问题.(3)教师播放第二遍录音，学生回答下列问题:①WhatisJohngoingto

4、do?②WhydidJohnsleepallday?(答案:①HeisgoingtomeetAmy、②Becausehehadacold、)2、Let’stalk、(1)教师首先询问学生一般情况下在周末做什么？然后用课件呈现已做事情的图片，询问学生:Howwasyourweekend?并利用课件给学生一些提示，如:interesting，busy，happy，good，nice等.教师运用核心句型“Wasit…?Whatdidyoudo?Didyou…?”与学生交流，帮助学生理解句子的语言环境与意义.(2)教师用课件呈现描述自己周末

5、的两个关键词:MyweekendSaturdaybusySundayinteresting教师请学生尝试用Wasit…?或者Didyou…?提问，教师来回答.师生对话示例如下:S:HowwasyourSaturday?Wasitbusy?T:Yes，itwas、pep六年级英语精品教案S:Didyoureadabook?T:Yes，Idid、(3)教师先示例总结自己的周末活动，然后鼓励学生大胆尝试.T:Iwasverybusylastweekend、Ididsomehousework、I…Whataboutyou，Lily?(4)学

6、生六人一组，调查同组同学周末活动的情况，找出和自己有共同爱好的同伴.(5)教师请学生猜测John和Amy的周末活动，然后通过课件呈现本部分插图，提问学生:HowwasJohn’sweekend?(6)教师请学生带着问题观看动画获取信息，在此过程中帮助学生理解magazine，better，faster等单词的意思.教师可利用下表检测学生能否理解对话文本.(7)教师第二次播放动画，提问学生:HowwasAmy’sweekend?Whatwasthefilmmagazineabout?(8)教师播放课文录音，学生逐句跟读.（提醒学生在跟

7、读的过程中注意模仿录音中的语音、语调）(9)全体学生齐读对话，教师纠正发音.(10)请部分学生分角色读对话.Step3:Consolidationandextension1、Role-play、先师生分角色朗读课文进行示范；然后同桌分角色朗读对话；教师可选学生上台表演对话.2、演讲比赛——我的周末.学生以“我的周末”为主题讲述自己的周末活动，全班投票看谁的讲述最有趣，语言最准确.3、教师播放本单元的歌曲动画“Lastweekend”，学生观看一遍后跟唱两遍；男女生分组比赛唱歌.4、课堂小练习.（PPT展示）(1)全班学生一起做；再找

8、学生回答.(2)给学生时间独立完成练习，再核对答案.5、学后反思:请学生总结本节课的内容.pep六年级英语精品教案Step4:Homework1、用正确的格式抄写句子，并写出中文意思.2、熟读课本上的对话.3、完成练习册对应习题.Un