【人教版】2019年秋二年级上册数学配套导学案：第三单元第1课时 角的认识

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1、2019精品系列第1课时角的认识学法指导：1、结合问题自学课本第38、39页,用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法.2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑.学习目标：1、使学生初步认识角,知道角的各部分名称.2、初步学会用直尺画角.3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣.学习重点：认识并会画角,知道角的各部分名称.学习难点：能正确地画角.一、自主学习：角的初步认识1、自学38页的主题图,找出图中带红色勾画出的角.2、自学教材39例1,找出大小不同的角

2、.3、认识角的名称和组成部分.一个角有（）个顶点,（）条边.4、小组交流,说一说周围那些物体的表面有角？5、①自己试着用两根纸条做一个活动的角.②用纸折出大小不同的角.二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题,一组展示,2019精品系列其余补充、评价）1、怎样画角？（小组合作完成）归纳画角的方法：从一个点起,用尺子向()的方向画（）条直线,就画成一个角.2、自己画出一个角.3、展示学生作品,小组交流评价.4、想一想下面的图形中一共有几个角？你们是怎样想的？过关检测：1、下面图形,是角的在（）里打√,不

3、是角的打×.2、下面每个图形各有几个角？3、画不同方向的角.4、数一数下图中一共有几个角？2019精品系列总结、评价：今天的学习,我学会了：.我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是.总体表现（优、良、差）,愉悦指数（高兴、一般、痛苦）