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《【人教版】2019年秋六年级上册数学配套导学案：第三单元第6课时 解决问题（2）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019学精品系列第6课时解决问题（2）学习目标：1.掌握用方程解决“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题；2、学会运用线段图帮助分析数量关系,提高分析问题和解决问题的能力.学习重点：找准单位“1”及数量关系.学习难点：能准确分析题中的数先由自学课本P38页,独立完成自主学习部分,通过独立思考及小组合作,能够掌握用方程和算术方法解决、“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题.学会运用线段图帮助分析数量关系,并独立完成导学案.自主学习：（学会画出一个数比另个数多（或少）几分之几的线段图）1、直接写出得
2、数.÷＝7÷＝÷4＝×＝2、画线段图表示下面各数量关系,并写出等量关系式.2019学精品系列1）、杨树比柳树少.2）、柳树比杨树多.合作探究：（找准单位“1”；另一个量相当于单位“1”的几分之几,分析数量关系,并总结出解答此类应用题的规律及方法）.例5、小明的体重是35千克,他的体重比爸爸的体重轻,小明爸爸的体重是多少千克？思路导航：小明的体重比爸爸的体重轻,是把（）看作单位“1”,小明的体重是爸爸体重的（）.（1）自己动手,画线段图表示小明和他爸爸的体重,将已知条件和问题标注在线段图上,图中的未知数可以用X表示.（2）结合线段图,写出等量关系:（
3、3）用方程和算术方法解答,算完后梳理一下自己整道题的解题思路？（注意解题格式）小结：“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题的解题方法是：拓展练习：一个机械加工厂,九月份生产一种零件1000个,比原计划多生产.多生产多少个零件？要点提示：解答分数应用题,在找准单位“1”的同时,还要看清所要求的问题与单位“1”的关系.学以致用：1、想一想2019学精品系列商店运来彩电150台,（）,运来空调多少台？1）、空调比彩电少,列式是（）.2）、150除以（1－）,条件是（）.3）、空调比彩电多,列式是（）.4）、彩电比空调多,列式是（）
4、.2、我国铁路已经多次进行了大规模提速.有一列火车现在每小时行驶112千米,比原来提速.现在每小时比原来提速多少千米？★2、超市运来一批洗衣粉,第一天卖出,第二天卖出剩下的,第三天和第二天卖得一样多,这时还有500袋,超市一共进了多少袋洗衣粉？
