【人教版】2019年秋二年级上册数学配套导学案：第二单元第4课时 退位减

《【人教版】2019年秋二年级上册数学配套导学案：第二单元第4课时 退位减》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019精品系列第4课时退位减学法指导：1、结合问题自学课本第19页,用红笔勾画出疑惑点；独立思考并总结规律方法.2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑.学习目标：1、掌握两位数减两位数的退位减法的笔算方法.2、、会自己提出数学问题并列式计算,并会自己检验对错.3、、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣.学习重点：正确进行两位数减两位数的退位减法的计算.学习难点：理解计算方法,养成良好的计算习惯.学习过程：一、自主学习1、计算并说说是怎么计算的.47－3375－362、看教材19页主题图,读懂图意,并提出

2、数学然后列式计算.2019精品系列3、例2中,用减法解决的问题：?列式：竖式：个位上：6－8不够,向（）,个位上就是（）－（）得（）,十位上就是（）－().4、我发现今天的算式也要注意列式时对齐,然后从（）位开始计算.也就是（）位计算完后又计算（）.５、在昨天的基础上：我还知道了：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.二、做一做、想一想4２－138１－628０－１592－7７　你的收获是：你解决不了的问题是：过关检测：1、我来改错.　　　８７              ３６       

3、          ９５           ９６   　  －7９           －２８             －５７           －７８  １８　１２　　　４８　１８2、完成教材１９页做一做.3、４５减去几个９以后得０？算算看.４、减法从十位开始计算方便吗？先试试再谈谈.2019精品系列总结、评价：今天的学习,我总体表现（优、良、差）,愉悦指数（高兴、一般、痛苦）你想说的是：