《保卫羊村》

《《保卫羊村》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《保卫羊村》7　　　　　二年级《原地正面投掷沙包》教学设计《羊村保卫战》张雪梅一、指导思想　坚持“健康第一”的指导思想，关注学生的发展和学生在体育过程中获得的愉快感。本课在教师的指导下，通过自主学习和同伴的合作学习，师生共同探究等方式，初步掌握原地正面投掷轻物的技能动作，从而感受到原地正面投掷沙包的乐趣。为养成良好的体育锻炼习惯打下基础，促进学生的健康成长。　　　二、教材分析　　　原地正面投掷轻物是小学水平一投掷教材的重要内容。通过原地正面投掷沙包与游戏的教学，来发展学生的投掷能力。在教学中培养学生原地正面投

2、掷沙包的意识和能力，体验自然肩上屈肘，手臂过肩的身体感受发展学生的上肢力量和协调性。　　　三、学情分析　　二年级的小朋友正处于生长发育期，模仿能力强，团队意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。但由于二年级的小朋友自制能力较弱，表现欲较强。因而要给小朋友一个自我发挥的空间和舞台，让学生都有展示自我的机会，并体验成功的喜悦。　　四、本课的教学构思　　　根据新课标水平一对原地正面投掷轻物教学的要求，结合教材分析，和学情分析、器材等方面。以学习原地正面投掷沙包为主线，学生自主学练，探究学习为主导。首先用“喜羊羊

3、与灰太狼”的故事情节作为导入进行热身运动，一方面的起到积极的热身作用，另一方面起到激发学习欲望的目的。通过学习原地正面投掷沙包来发展学生的运动水平和原地正面投掷轻物技术；在“齐心协力攻打灰太狼”的游戏中，让学生在相互帮助、相互竞争的氛围中进行游戏，享受游戏带来的乐趣；最后师生共同放烟花，从而达到身心放松的效果。　五、教学目标　　1、认知目标：让学生明确原地正面投掷沙包的动作技术，掌握正确的原地正面投掷沙包的动作要领。　　　2、技能目标：通过教学让学生会用正确的原地正面投掷沙包7　　　　　动作技术投的更远，绝大

4、多数学生可以通过第一条黄线。　3、情感目标：培养学生创新精神和实践能力，提高团结协作的能力，培养吃苦耐劳的意志品质。　　六、教学重难点　　重点：肩上屈肘，快速挥臂难点：身体协调用力，肘向前　　　七、教法和学法　　教法：运用情景教学法、示范法、讲解法、激励法学习原地正面投掷沙包的动作，采用分层的学习法，进一步激发学生的学习主动性。　　　学法：自主练习与团体合作相结合；自主探究和师生共同参与相结合　　八、场地与器材　　　场地：足球场器材：沙包40个与废弃塑料瓶12个、呼啦圈4个、小方垫6个、彩色胶带4卷、小黑板1

5、块　　九、预计运动负荷　　练习密度预测：40—45%平均心率110—120次/分最高心率：140—150次/分　原地正面投掷沙包教案《羊村保卫战》学校：园上园喻岗分校教师：张雪梅性别：女执教年级：二年级　授课年级　　二年级　授课教师　　张雪梅　学生人数　　　40第一课时　　　教　学　目　标　认知目标：让学生明确原地正面投掷沙包的动作技术，掌握正确的原地正面投掷沙包的动作要领。　技能目标：、通过教学让学生会用正确的原地正面投掷沙包动作技术投的更远，绝大多数学生可以通过第一条线。　　情感目标:培养学生创新精神和实

6、践能力，提高团结协作的能力，培养吃苦耐劳的意志品质。　　　重点：肩上屈肘，快速挥臂难点：身体协调用力，肘向前　　　结构　　　课的内容　　　时间次数　　教师组织　　　　　学生活动　　　　　设计意图　　　　　准　　　备　　部　　分　8　一、课堂常规　　　1、整队，报告人数，师生问好。　　　2、宣布本堂课内容。　　　3、检查服装，安排见习生。　　　　　　　　　3分钟1次　　　　　　1、向学生问好。　　2、语言激发学生学习新技能的兴趣。　　　3、提出学习技能保卫羊村的希望。　　　1、向老师问好。　　2、队伍整齐。　　

7、组织形式：四列横队　　　○○○○○○○○　○○○○○○○○　　　●●●●●●●●　●●●●●●●●　　　★　　　加强课堂常规训练，让学生较快地融入到课堂中来。　　　　　　7　　　　　分钟　　　　　　　　　　　　　　二、简单的舞步　　“羊羊舞”　　　三、慢跑“穿越丛林寻找灰太狼的城堡”穿穿越　　　　　　2分15秒1次2分15秒1次　　　1、教师下达任务。　　2、带领学生跳“羊羊舞”。　3、对学生的健身操进行点评。1、教师告诉学生“灰太狼”又来破坏羊村了，领头羊带领小羊们去狼堡找“灰太狼”。2、教师提醒做动作，并

8、且注意安全。　1、听取教师命令。　2、认真模仿老师的舞步。3、在舞蹈中体现出团结协作的精神。　　4、跟着老师一起进行图形障碍跑。　　　○○○○○○○○　以简单的舞步为热身手段，调动学生学习的积极性，营造一个快乐的课堂气氛。　基　本　　部　分　28分钟　　　　　　　　　　　一、“我想成为小炮兵”原地正面投掷沙包　　　（一）、原地进行“打纸炮”的练习。（二）、徒手模仿原地正面投掷动作：以右手投掷沙包为例