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《八年级道德与法治下册崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求学案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、自由平等的追求学习目标1.懂得如何珍视自由、践行平等,培养珍视自由、践行平等的能力。2.能够热爱自由,追求平等,为践行平等而努力。教学重难点重点:珍视自由,必须依法行使权利。难点:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。学习过程一、自主学习1.珍视自由,就是珍惜宪法和法律赋予我们的 。 2.珍视自由,必须依法 。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立 、违法可耻的法治意识。 3.践行平等,就要 。所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是
2、 的大敌。 4.每个公民都应 承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的 。 5.践行平等,就要平等对待 。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以 为基本的行为准则, 对待所有成员,尊重他人的合法权益。 6.践行平等,就要敢于抵制 的行为。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应 ,必要时依法维权。 7.我们要增强 ,努力 ,共同建构平等有序的社会制度。 二、合作探究1.材料一 中学生小
3、林热衷网购,而且尤其喜欢“名牌”。在“双十一”当天狂购,花费千余元,结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。对此,同学们议论纷纷,观点如下:小华:中学生本应勤俭节约,这样的结果只能怨自己,就当花钱买个教训吧。小桃:向有关部门举报该商家的售假行为,为自己讨还公道。小格:赶快借助网络对该商家的售假行为大肆渲染,让商家自尝苦果。材料二 作为社会的一分子,人人都应当遵纪守法,珍视拥有的自由。什么事该做,什么事不该做,自己都应该有清晰的界线。要“悬崖勒马”,不要“亡羊补牢”,守住底线,珍视自由,才能把握好人生!——摘
4、自某监狱一服刑人员的自述(1)材料一中你赞成谁的观点?为什么?(2)材料一中你不赞成谁的观点?请你对他们的错误观点加以解读和评析。(3)根据上述两则材料回答,我们应怎样做,才能“守住底线,珍视自由”?2.材料一材料二 2017年6月18日晚间,在大连甘井子区千山路与苍山路交会路口,发生了一起“当众侮辱环卫工”事件。当时,62岁的老环卫工黄占昌在捡拾马路上的垃圾时,被一辆SUV撞倒。难以理解的是,面对倒地的黄占昌,车上一名男子当众对其进行侮辱,发表了“你是垃圾”“信不信我撞死你”等过激言论,不少现场市民气
5、愤不已。(1)材料一漫画中的“领导专用酒”讥讽了哪种思想?对此,你是怎样认识的?(2)有人主张对材料二中“男子当众侮辱环卫工”的行为严惩不贷,请你寻找法律依据。(3)生活中,面对类似的“侮辱”“歧视”时,我们应该怎么做?三、达标测试1.钓鱼岛事件后,某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有( )①游行示威是公民的政治自由,公安机关无权干涉 ②任何权利都必须在法律规定的范围内行使 ③表达爱国情感应采取正确的方式 ④该市公安机关的做法有利于维护社会稳定
6、 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.小张因旷工处分而对厂长心怀不满,他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为( )①侵犯公民个人的人格尊严 ②属于违法行为,应受到法律制裁 ③行使了公民的通信自由权 ④是滥用公民权利,损害其他公民的合法权利A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.践行平等,就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到( )①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利 ②当自己遭遇不平等待遇时,应该据理力争 ③以法律作为基本的行为准则,平等对待所有成员
7、 ④积极履行义务进而取得法律之外的特权A.①②B.①③C.②③D.②④4.现代社会是一个法治社会,法律面前人人平等。作为一个现代公民成熟的标志是( )A.自觉学法守法用法,维护法律的尊严B.敢于同一切违法犯罪行为作斗争C.学会运用法律武器维护自身合法权益D.关注国家大事,维护法律尊严5.中共十九大报告数次出现“平等”一词,如:树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念;人民平等参与、平等发展权利得到充分保障。下列不利于践行平等的一项是( )A.敢于抵制不平等的行为B.反对特权,平等地对待所有成员C
8、.平等对待他人的合法权利D.平均地履行法律规定的各项义务参考答案一、自主学习1.权利2.行使权利 守法光荣3.反对特权 平等4.平等 特权5.他人的合法权益 法律 平等6.不平等 据理力争7.平等意识 践行平等二、合作探究1.(1)我赞成小桃的观点。小桃的观点是珍视自由的表现。小桃知晓作为消费者应享有的权利,能够正确认识权利的价值,并且做到了自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,积极行使和维护自己的正当权利。(2)我不赞成小华和小格的观点。
