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时间:2018-07-28
《八年级道德与法治下册第4单元崇尚法治精神第7课尊重自由平等第2框自由平等的追求学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版2018学年八年级道德与法治下册全册学案含答案自由平等的追求1.如何才能更好地实现自由的追求?2.如何实现平等的追求(变题:践行平等的要求是什么)?珍视自由的做法或要求1.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。(反面事例如下)举例:八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。”2.珍视自由,必须依法行使权利。作为公民
2、,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。举例:唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其“驴唇不对马嘴”,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发,关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉,并赔偿精神损害抚慰金。众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。聊天图片精品游戏发新帖小玫:唐某逞一时口舌之快,但网络空间不是法外之地。石头:言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提,唐某咎由自取!小聪:言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥
3、用,行为人要承担法律后果。7人教版2018学年八年级道德与法治下册全册学案含答案二、践行平等(变题:践行平等,实现平等,我们应该怎么做?)1.践行平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。特权的含义所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利反对特权的原因(1)特权是平等的大敌(2)现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。这些特权行为严重践踏法律,侵犯了法律的尊严和权威(3)每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权2.
4、践行平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。3.践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。举例:2003年6月,大学生张某参加某省公务员考试,他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名应聘者中名列第一。在随后的体检中,因被查出携带乙肝病毒,他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈
5、,张某一纸诉状递到法院,状告市人事局侵犯其合法权利。法院在判决中确认,被告市人事局在国家公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为,主要证据不足。依照法律规定,该行为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对于后来废止“乙肝歧视”的国家政策的出台产生了重要影响。7人教版2018学年八年级道德与法治下册全册学案含答案4.增强平等意识,落实到日常生活、学习和工作中。实现人与人之间的平等,是人类的美好理想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。概念内容或
6、含义追求权利的要求生活中相关错误言行自由自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由是法律之内的自由,自由在法律上的体现,就是我们享有和正当行使的各项权利(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使维护自己的正当权利(2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识想做什么,就做什么平等(1)任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务(2)我国公民的合法权益一律平等地受到
7、法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权(1)践行平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权(4)要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度就业身高歧视、就业性别歧视 7人教版2018学年八年级
8、道德与法治下册全册学案含
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