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《八年级生物下册7.2.4人的性别遗传学案设计（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四节 人的性别遗传学习目标1.解释人的性别差异是由性染色体控制的。2.理解生男生女机会均等的原因。学习过程知识点一 男女染色体的差别[自主学习]分析教材观察与思考,回答以下问题:1.在男性和女性的各23对染色体中,哪一对被称为性染色体?2.教材“观察与思考”两幅图中,哪幅显示为男性染色体?哪幅为女性染色体?3.图中哪条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么?4.想一想,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?以性染色体为判断依据,男性有几种精子?女性有几种卵细胞?[小组合作]请你用一种合适的方式来表示下列四种情况的染色体的组
2、成。(提示:既能表示出染色体的数量,又能表示出性别)(1)女性体细胞染色体数及组成(2)女性生殖细胞染色体数及组成(3)男性体细胞染色体数及组成(4)男性生殖细胞染色体数及组成知识点二 生男生女机会均等[自主学习]阅读教材,回答下列问题:1.男性体细胞在产生精子时,就性染色体而言,一种是含有 染色体的精子,一种是含有 染色体的精子;而女性体细胞在产生卵细胞时,就性染色体来说,都是一样的,都是含有 染色体,精子与卵细胞结合的机会 。 2.画出生男生女的遗传图解(1)把图中空缺的部分填上。(2)从遗传图解中得知生男生女的理论比例是多少?(3
3、)从图中可以看出,生男生女主要取决于什么?[小组合作]下图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为 条,性染色体组成分别是 和 。 (2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程(c细胞的性染色体组成是 ,d细胞的性染色体组成是 ),经过B过程形成的e细胞的染色体数为 条。 (3)f是女儿的 细胞,其染色体数为 条,染色体组成是 。若允许他们再生第二胎的话,生男孩(染色体组成是 )的概率是 。 (4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞
4、中染色体数目是 的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 方,一条来自 方。 学习检测1.下列关于性染色体的叙述中,错误的是( )A.与性别决定有关的染色体B.性染色体仅存在于生殖细胞中C.性染色体几乎存在于所有细胞中D.男性的性染色体用X和Y表示2.在男性和女性的体细胞中相同的染色体有( )①22对 ②22条 ③一条X染色体 ④一条Y染色体A.①③B.②③C.①④D.②④3.人的色盲基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的成对基因。你认为在人群中色盲患者( )A.男性较多B.女性较多C.男女各半D.无法确定4.女性产生的卵
5、细胞中性染色体为( )A.一对XX染色体B.一对XY染色体C.只有一条X染色体D.只有一条Y染色体5.下列有关人类生殖细胞的叙述,错误的一项是( )A.精子有两种,一种含X染色体,一种含Y染色体,比例相等B.卵细胞只有一种,每个卵细胞都只含有一条X染色体C.人的精子中的染色体数可以表示为23+X或23+YD.女性一次排卵一般只有一个卵细胞6.人类卵细胞中含有的染色体数是( )A.44条+XYB.22对+XYC.22条+XD.44条+XX7.男性每个体细胞应含有的染色体数为( )A.22条+XXB.22条+XYC.44条+XXD.44条+XY8.
6、子女的性别是由( )A.母亲决定B.父母共同决定,母亲为主C.父母共同决定,父亲为主D.父母共同决定9.正常情况下,人体的下列哪种细胞中可能不含X染色体?( )A.男性生殖细胞B.女性生殖细胞C、受精卵细胞D.口腔上皮细胞10.下列说法中正确的是( )A.人体细胞中的染色体主要存在于细胞质中B.人体细胞中常染色体有22对,性染色体有2对C.人体细胞中的染色体可分为常染色体和性染色体D.精子中的染色体只有性染色体,没有常染色体11.“在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1∶1”,其原因是( )A.长期实行计划生育的结果B.人口急剧增长的结果C
7、.含X染色体的精子和Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等D.人们求神拜佛的结果12.如果一个性状总是从父亲传给儿子,从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在( )A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.性染色体上参考答案学习过程知识点一 男女染色体的差别[自主学习]1.第23对染色体为性染色体2.第二幅图为女性染色体,第一幅图为男性染色体3.第23对染色体中,较小的一条为Y染色体。4.精子和卵细胞中含有1条性染色体。男性精子性染色体为X、Y两种,女性卵细胞性染色体为X一种。[小组合作](1)22对+XX (2)22条+X (3)22对
8、+XY (4)22条+X或22条+Y知识点二 生男生女机会均等[自主学习]1.X Y X 相等
