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时间:2019-10-27
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1、第二节 随机抽样[考纲传真] 1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.3.了解分层抽样和系统抽样方法.4.会用随机抽样的基本方法解决一些简单的实际问题.1.抽样调查(1)抽样调查通常情况下,从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行调查或观测,获取数据,并以此对调查对象的某些指标作出推断,这就是抽样调查.(2)总体和样本调查对象的全体称为总体,被抽取的一部分称为样本.(3)抽样调查与普查相比有很多优点,最突出的有两点:①迅速、及时;②节约人力、物力和财力.2.简单随机抽样(1)简单随机抽样时,要保证
2、每个个体被抽到的概率相同.(2)通常采用的简单随机抽样的方法:抽签法和随机数法.3.分层抽样(1)定义:将总体按其属性特征分成若干类型(有时称作层),然后在每个类型中按照所占比例随机抽取一定的样本.这种抽样方法通常叫作分层抽样,有时也称为类型抽样.(2)分层抽样的应用范围:当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样.4.系统抽样系统抽样是将总体中的个体进行编号,等距分组,在第一组中按照简单随机抽样抽取第一个样本,然后按分组的间隔(称为抽样距)抽取其他样本.这种抽样方法也叫等距抽样或机械抽样.1.不论哪种抽样方法,总体中的每一
3、个个体入样的概率都是相同的.2.分层抽样是按比例抽样,每一层入样的个体数为该层的个体数乘抽样比.3.系统抽样入样个体的编号相差分段间隔k的整数倍.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)简单随机抽样中每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关.( )(2)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样.( )(3)要从1002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2个学生,这样对被剔除者不公平.( )(4)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.( )[答案
4、] (1)× (2)√ (3)× (4)×2.从50份高三学生期中考试试卷中随机抽出15份进行教研分析,则下列说法正确的是( )A.15名学生是样本 B.50名学生是总体C.样本容量是15D.样本容量是50C [本题考查简单随机抽样的概念.样本容量是15.故选C.]3.某学校为了了解高中一年级、二年级、三年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是( )A.抽签法B.系统抽样法C.分层抽样法D.随机数法C [总体由差异明显的几部分组成,故最合理的抽样方法是分
5、层抽样法.故选C.]4.(教材改编)某班共有52人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知3号,29号,42号学生在样本中,那么样本中还有一个学生的学号是( )A.10B.11C.12D.16D [由题意可知,分段间隔k==13,∴样本中还有一个学生的学号为3+13=16,故选D.]5.某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取________件.18 [∵==,
6、∴应从丙种型号的产品中抽取×300=18(件).]简单随机抽样1.下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的个数为( )①从无限多个个体中抽取100个个体作为样本;②盒子里共有80个零件,从中选出5个零件进行质量检验.在抽样操作时,从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里;③从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验;④某班有56名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛.A.0 B.1C.2D.3A [①不是简单随机抽样,因为被抽取样本的总体的个数是无限的,而不是有限的;②不是简单随机抽样.因为它是有放回
7、抽样;③不是简单随机抽样.因为这是“一次性”抽取,而不是“逐个”抽取;④不是简单随机抽样.因为不是等可能抽样.故选A.]2.总体由编号为01,02,03,…,49,50的50个个体组成,利用随机数表(以下选取了随机数表中的第1行和第2行)选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第9列和第10列数字开始由左向右读取,则选出来的第4个个体的编号为( )66674067146405719586110565096876832037905716001166149084451175738805905283203790A.05B.09C.11D
8、.20B [从随机数表第1行的第9列和第10列数字开始由左向右读取,符合条件的数有14,05,11,05,09因为05出现了两次,所以选出来的第4个个体的编号为09.故选B.]3.利用简单随机抽样,从n个个体中抽取一个容
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