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《【湘教版】2019学年六年级上册语文：15（教案）蜜蜂》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【湘教版】2019学年六年级上册语文：精品教案全集课题：15*蜜蜂1课时课型：自学阅读编写时间年月日执行时间年月日教学目标：1.了解课文的内容.2.默读课文,说说受伤的蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的.3.理解课文内容,体会作者对蜜蜂锲而不舍精神的赞美.重点：读懂课文,理解蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的难点：读懂课文,理解蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境,导入新课1.出示课件,这是什么？2.说到蜜蜂,你想到了什么？3.说实话,其实我不太喜欢蜜蜂,因为我小时候曾经被它蜇过一回,但是后来听老人说蜜蜂轻易不蜇人,
2、准是误以为你要伤害它才蜇,一蜇它自己就耗尽了生命,也活不久了.我听了,就原谅它了.可是从此看到它,总觉得心里有疙瘩.直到我看到了这篇文章,（板题）才知道自己对它了解得太少,相信大家在读完课文后,必定会对它有新的认识. 二、初读1.用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通课文.2.用自己的话说说课文讲了一件什么事？三、学习课文.1.在整个故事的发展中,我的思想感情发生了哪些变化？【湘教版】2019学年六年级上册语文：精品教案全集2.学习2-5自然段（1）你是从哪看出作者的厌烦？重点：理解词语锲而不舍,指导读出我的不耐烦、厌恶之情,你看到一
3、个怎样的作者,一只怎样的蜜蜂？ （2）小结：为了发泄自己的不满,我先是赶它,然后拍它,接着踏它,最后还使出全部力量碾它,恨不得置它于死地.可这只蜜蜂却没有丝毫的胆怯和退缩,它两次从土里钻出来.3.学习6-11自然段（1）我再也不想去伤害它,我心中充满疑问,我开始静静地观察它,我看到了什么？蜜蜂做了什么令我感动？默读6-11自然段,同座合作补充板书.指名回答.（2）它是怎样修补自己的翅膀的？划记修补过程中的动词,完成填一填.（3）被修补的翅膀伤得怎样？从哪看出很严重？（4）尽管伤得这么严重,但它仍然（引读填一填）（5）师引读9-11自然段.
4、（6）读完了蜜蜂振翅起飞的经过,你想对蜜蜂说什么？（7）这可爱的小生灵折服了我们,同时也折服了作者,从哪可以看出？（8）你是怎样理解这句话的？引入原名《翅与祷》三、总结学完本课,你有什么收获？板书设计：两次钻出来不怕困难【湘教版】2019学年六年级上册语文：精品教案全集蜜蜂一次又一次修补翅膀 坚持不懈三次试飞
