【湘教版】2019学年四年级上册语文15（教案）我的房间

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1、【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集课题：15我的房间课型：讲授知识与技能1．会认本课生字,学习本课新词.2．朗读课文,理解课文内容.过程与方法1．通过反复朗读,理解课文内容.2．读课文时,展开合理的想象.情感态度与价值观感受文中的童趣和作者丰富的想象.重点：读懂课文.突破方法：引导学生通过朗读、交流感受,理解课文内容.难点：感受作者丰富的想象.突破方法：边读边想象画面.教学方法师：引导、朗读教学法.生：朗读感悟,边读边想象画面.教学准备CAl课件或课本挂图.教学过程一、激趣导入,引出课题1．你有自己的房间吗?向大家介绍一下你的房间.2．揭题：让我们一起去看一看另外

2、一个房间.(板书课题：我的房间)二、初读课文,了解大意1．课件展示：房间.生观察后说一说“【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集这是一个怎样的房间”.2．你看到的房间跟小作者介绍的房间是不是一样的呢?请你到课本中去看一看.生自由读课文.3．自读要求：(1)自学生字,查字典或联系生活经验理解词语,读通句子.(2)你读懂了什么?把没有弄懂的地方作上记号.4．检查自学情况.(1)出示生字词卡片,指名认读.(2)指名分段读课文.三、再读课文,理解内容1．学习课文第一部分.(1)“我”的房间是怎样的?生边读第1自然段边思考.(2)出示“房间”挂图,用课本中的语言介绍“我”的房间

3、.2．学习课文第二部分.(1)生自学第二部分.思考：“我”希望的房间是怎样的?(2)自读课文,把你最喜欢的一种“房间”多读几遍,然后动手画出来.(3)用课文中的语言向别人介绍：“我”“希望的房间”是这样的……(4)先在小组内互相说一说,然后推荐说得好的同学在全班交流.(有轮子的房间,长出翅膀的房间,像艘大船的房间,像太空飞船一样的房间,魔术小屋,像茧一样的房间,像冰宫一样的房间)3．学习第三部分.(1)在这么多想象的房间中,“我”还是喜欢怎样的房间?【湘教版】2019学年四年级上册语文：精品教案全集(2)生自读课文最后一个自然段.四、朗读感悟1．生有感情地朗读全文,边读边想象画面

4、.2．感受小作者丰富的想象力.3．联系自身想一想,说一说：你希望你的房间是什么样的?4,学着小作者的方法,把你想象的房间写下来.5．在全班交流成果.五、作业你希望你的房间是怎样的?说一说,写一写.