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时间:2019-10-27
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1、【冀教版】2019学年英语五年级上册Lesson2WhatDoTheyLookLike?一、 教学目标: 1.说出并且听懂下列词汇white,hair,black,uncle,aunt,cousin,thin. 2.会读、写、说出并且听懂下列词汇:whitehair,blackeyes. 3.读出或是背诵一些描述hair,eyes的简单句子,同学之间可以进行简单的口语交际.4.在原有基础上更好的掌握比较级. 二、 教学重点: 如何用英语描述外貌 三、教学过程:(一)、ClassopeningandreviewStep1:Leadadialoguelikethis:
2、T:Howtallareyou? S1:_____metrestall. T:Howtallareyou? S2:______metrestall. T:Ishe/shetaller/shorter? S:He/sheistaller/shorter.【冀教版】2019学年英语五年级上册Step2:导入新课 一、利用图片长发、短发2种不同的发型,并涂上颜色复习longhair,shorthair以及blond,red,brown,black.并画上不同颜色的眼睛. 二、猜单词:根据英语表达(如father’sbrother)猜出单词,获胜的同学可以随意挑
3、选发型、眼睛、来组成自己这个组的人物标志,为下一步教学做铺垫.(二):新授 一、描述各组的人物标志 如:Shehasshort,blondhair.Hereyesarebrown. (分层教学,学生自由选择:A:能流利地用英语描述一个人物B:能参照课本描述出一个人物C:能用英语短语说出这个人物最基本的特征.这样可以使每个阶段的学生得到练习) 二.描述自己的特征. 三、猜猜看.请学生用英语说出一个同学的特征,其他同学猜猜是哪位. 四.自学课文 1、自学课文第二部分,找出重点. 2、以实物讲解单词,开火车拼读单词,比比谁能最先默写出来. 3、赛读课文.以小组为
4、单位赛读课文,一人读一句,比比哪个小组的课文读地最流利,发音最准确. 4,跟读.五、让学生自己介绍自己的家庭(自己说,让学生学以致用) (三)、Classclosing【冀教版】2019学年英语五年级上册五、板书设计Lesson2WhatDoTheyLookLike?whitehair,blackeyestallshortthinauntunclecousin六、练习 仿照课文写一篇小练笔,介绍自己的家庭.(写之前学生已经在课上进行了口头表达)七、课后反思
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