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时间:2019-10-27
《2019秋广州版英语三年级上册Module 6 Unit 12《Put in on the desk》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit12Putitonthedesk教学设计第一课时一、教学内容:Unit12Let’stalk二、教学目标:1、知识目标:①、能够听说认读单词:put,in,the,box,on,desk,under,bed,room,tidy,table,chair;②、能熟练运用句子:Putyourtoysin/on/underthe….2、技能目标:能用Putyourtoysin/on/underthe…./OK发出和接收指令.3、情感与态度目标:培养学生学会礼貌发出指令、听取指令、与他人交流的能力;及培养学生自觉整理学习和生活物品的良好
2、习惯.三、教学重点、难点:1.以Put开头的祈使句的正确使用2.方位介词的正确表达与运用.四、教学准备:课件,文具图形卡,文具实物五、教学过程:(一)复习:1、Freetalk:用句型Doyouhave…?/Yes,Ido./No,Idon’t./MayIuse…?/Sorry./Hereyouare./Thankyou.进行师生交谈.(二)导入:1、老师看看谁没有做好课前准备,挑一个没有拿出英语书的同学说PutyourEnglishbookonthedesk.引出新句型,并引导学生用OK.回答.接着,看书上第68页下面的三幅图,引出
3、短语onthebox,inthebox,underthetable,教授其它新单词.(板书新单词和句型)(三)操练:1、操练单词:1)玩“大小声”游戏,朗读单词2)玩“Guessing”游戏,考学生对单词的辨认3)TPR:教学生用手势去识记方位介词in/on/under2、Let’stalk:1)听金太阳第一次,问学生课文的主人公有哪几个人?3)听金太阳第二次,跟读4)全班齐读5)男女分角色朗读(四)巩固:让学生分两两进行操练,用其它文具单词代替进去仿照课文编对话.(五)目标检测:请两到三个小组进行表演(六)作业:1、听、读U12三次
4、2、抄写U12单词六、板书设计:Unit12PutitonthedeskPut…..in/on/underthe….OK.putintheboxondeskunderbedroomtidytablechair七、教学反思:
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