资源描述：
《【Pep版】2019学年英语三年级上册：Unit 3 单元教案 5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计内容unit 3Lookatme 第1课时教学目的要求1能听懂、会说Howareyou?I'mfine./Fine,thankyou.等问候语.2通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型.3培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力.重点与难点教学重点:Howareyou?I'mfine,thankyou.等问候语的学习.教学难点:Howareyou?的得体运用,fine一词字母i的发音.教具与挂图教学课件、歌曲"Head,shoulders,kneesandtoes"的录音带Mr.Bl
2、ack,MissWhite,MissGreen的头饰教学过程: 热身、复习(Warm-up/Revision) （1）师生共同唱歌曲SinganEnglishsongtogether."Head,shoulders,kneesandtoes",复习人体部位的单词,并集中学生注意力,调动学生学习兴趣. （2）游戏Doagame."SIMONSAYS" 指令可以是一二单元Let'sdo(A/B)的内容. （3）师生同唱歌曲"Hello".教师可以边唱边用手势示意学生,将歌曲中的人名改为同班同学的名字.【Pep版】2019学年英语三年级上册
3、：全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计 （4）教师用头饰介绍人物.例如:教师举起Mr.Black的头饰说:ThisisMr.Black.然后戴上Mr.Black的头饰说:Goodmorning,boysandgirls.I'mMr.Black.Nicetomeetyou.让学生回答:Nicetomeetyou,too.用同样的方法介绍MissWhite,MissGreen,并要求学生和这些人物打招呼. （5）请三个学生扮演Mr.Black,MissWhite,MissGreen,用唱歌的形式互相问候."Hello"
4、 呈现新课(Presentation) （1）观看教学课件,教师利用与教材内容相同的教学课件,使学生一目了然,了解句型的含义,了解句型运用的情景. （2）再次观看课件,教师提问:T:Whataretheydoing?他们在干什么？S:在打招呼. （3）教师演示Let'stalk/A的内容,使学生进一步理解对话.方法为:教师左手举起MissWhite的头饰,右手举起MissGreen的头时,用不同声调引出对话内容.在此次演示活动中,教师强调Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.两句话. （4）教师提问:Mr.Bl
5、ack和MissGreen是怎样用英语打招呼的.能力强的学生或学过英语的学生尝试性的说Howareyou?Fine,thankyou.homework听本课时录音带,学生跟读并模仿发音.【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计教学后记:内容unit 3Lookatme 第二课时教学目的要求1、进一步巩固Howareyou?I'mfine./Fine,thankyou.等问候语,能在情景中准确运用.2.能够听说、认读eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词,
6、并能用英语介绍自己身体的部位.重点与难点教学重点:关于头部eye,face,ear,nose,mouth的学习.教学难点:eye,face的元音因素以及mouth尾音发音.教具与挂图eye,face,ear,nose,mouth单词卡片和图片、录音带、头部及五官课件 教学过程:热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生共同复习所学歌曲《Hello》、《HappyTeachers'Day》（2）师生共同复习第一单元Let'schant.边拍手边跟录音吟唱.（3）按小组,让学生戴上头饰,练习本课A部分Let'stalk的对话. 呈
7、现新课(Presentation) （1）再次出现教师曾用过的木偶,用木偶表演来进行自我和朋友姓名的介绍,小木偶自己介绍说:Thisismynose./Thisismyeye.等等,由此引出本课单词的教学eye,face,ear,nose,mouth【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计 （2）教师指着自己说:Goodmorning.I'mMiss/Mr…Lookatme.Thisismyeye.同样的依次介绍:face,ear,nose,mouth,学生进一步学习单词.（教师在
8、介绍时指着自己身体各相应的部位.）（3）用Powerpoint制作
