牛津初中英语9AUnit3知识点归纳

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1、`````撷秀15、16班复习资料牛津初中英语9AUnit3知识点归纳````````重点短语Welcometotheuniteattoomuch/worrytoomuch吃得太多/担心太多getenoughsleep得到足够的睡眠beon(灯、电视等)开着、亮着toomanytests太多的测试closefriends亲密的朋友drivesbmad=makesbmad把某人逼(gomad发疯)havenocommunicationwithsb与某人没有交流Readinghow⋯dealwith=w

2、hat⋯⋯dowith怎⋯样处理⋯⋯..havenochoicebuttodosth除了做某事别无选择stayuplate熬夜complete/finishtheexercises完成这些练习(指笔头l练习)refusetodosth拒绝做某事handit/themin=turnin上交(代词放中间)handout分发(代词放中间)feelbadabout对⋯.感到糟糕be(well)worthdoingsth(很)值得做某事ontime按时;准时intime及时havesomespare/free

3、time有空余时间offersb.sth.=offersth.tosb.为某人提供某物providesbwithsth=providesthforsb为某人提供某物offersbsomesuggestions/adviceoffertodosth主动提出做某事beofgreatvalue(n.)tosb=beveryvaluabletosb对某人来说有很大价值hearfromsb.(短)=get/receivealetterfromsb.(短)=havealetterfromsb.(延)收到某人来信

4、becrazyabout对⋯..很着迷myloveoffootball我对足球的热爱plentyof=lotsof/alotof大量的,充足的(后接可数/不可数名词)stayoutlate呆在外面很迟getintotrouble陷入困境allowdoing/allowsbtodosth允许做某事/允许某人做某事bestrictwithsb.对某人要求严格bestrictinsth.对某事要求严格wish(sb)todosth希望(某人)做某事advisesbtodosth建议某人做某事advised

5、oingsth建议做某事````````achieve/keepabalancebetween⋯获得/保持⋯之间的平衡succeedindoingsth=besuccessfulindoingsth成功地做某事makealistof列一⋯个⋯..清单work⋯..out解出,制定出⋯..(代词放中间)take/followone'sadvice接受/采纳某人的建议apieceofadvice一条建议(建议不可数)agreewithsb同意某人(的意见)givesth.up放弃某事(代词放中间)gi

6、veupdoingsth.放弃做某事forgetaboutsth.忘记有关⋯的事anhourortwo一两个小时VocabularyandGrammarget/receivelow/highmarks得到低/高分atthemoment=atpresent=now目前Revise(=goover)fortests复习迎考thereisnoneedtodosth没有必要做某事havenocouragetodosth没有勇气做某事totellyouthetruth(n.)实话告诉你quarrelwiths

7、baboutsth与某人争吵某事sparesometimeforsb=sparesbsometime为某人匀出时间turndown/up调低/高音量makeprogress取得进步solvetheproblems解决问题youthworkers青少年辅导员valuablesuggestions有价值的建议IntegratedSkillsandStudyskillslaughatsb嘲笑某人paynoattentiontosb不注意某人beproudof⋯=takepridein为⋯⋯.⋯感到骄傲re

8、plyto(mye-mails)=answer(mye-mails)回复,回答(我的电子邮件)sufferfrom遭⋯受.⋯..痛苦;患病asksbforadvice向某人征询意见makeenoughtimefor⋯为⋯⋯腾出足够的时间MaintaskandCheckoutblamesbforsth因某事而责备某人causeofstress产生压力的原因ofone’sage与某人同年龄的onemaincauseofstress压力的一个主要原因keepyourworr

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