最新人教版二年级数学上册导学案 第6单元 表内乘法（二）第3课时 9的乘法口诀

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1、第3课时9的乘法口诀学法指导:1、认真观察主题图,了解图意并列出算式.2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑.学习目标:1、进一步巩固表内乘法口诀,并能熟练的计算.2、进一步强化学生解决问题的能力.学习重点:进一步巩固表内乘法口诀,并能熟练的计算.学习难点:用乘法口诀解决简单的实际问题,发展学生解决问题的能力.一、谈话进入.前面我们已经学习了有关9的乘法口诀,今天我们一起来复习有关的知识.二、强化练习.1、完成81页第5题,并选择一个算式上午说一说是用哪一句口诀进行计算的.9X5=9X6=9X4=9X3=9X2=9X1=9X9=9X7=9X8=2、

2、第6题对号停车.（独立完成,小组内汇报）3、独立完成第7题.将书上所缺文字、口诀补充完整.选择一句口诀说出可以列出什么乘法算式.（每句口诀要求列出两个乘法算式）口诀:口诀算式:算式:4、独立完成82页第8题.在第8题里,我知道:共有（　　）棵树,每棵树间隔（　　）米,从第一棵树到最后一棵树之间共有多少米？我知道,共有（　　）个（　　）,因此,列式为:.三、巩固测评.　我们独立完成第８3页第１０－１４题,小组内集体订正.四、闯关我能行.９Ｘ１＝１０－　　　　　　　　８Ｘ１＝１０－９Ｘ２＝２０－　　　　　　　　８Ｘ２＝２０－９Ｘ３＝３０－　　　　　　　　８Ｘ３＝３０－９Ｘ

3、４＝４０－　　　　　　　　８Ｘ４＝４０－９Ｘ５＝５０－　　　　　　　　８Ｘ５＝５０－９Ｘ６＝６０－　　　　　　　　８Ｘ６＝６０－９Ｘ７＝７０－　　　　　　　　８Ｘ７＝７０－９Ｘ８＝－　　　　　　　　　８Ｘ８＝－９Ｘ９＝－　　　　　　　　　８Ｘ９＝－总结、评价:今天的学习,我学会了:.我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是:.总体表现（优、良、差）,愉悦指数（高兴、一般、痛苦）