最新人教版二年级数学上册导学案 第6单元 表内乘法(二)第3课时 9的乘法口诀

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时间:2019-10-26

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1、第3课时9的乘法口诀学法指导:1、认真观察主题图,了解图意并列出算式.2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑.学习目标:1、进一步巩固表内乘法口诀,并能熟练的计算.2、进一步强化学生解决问题的能力.学习重点:进一步巩固表内乘法口诀,并能熟练的计算.学习难点:用乘法口诀解决简单的实际问题,发展学生解决问题的能力.一、谈话进入.前面我们已经学习了有关9的乘法口诀,今天我们一起来复习有关的知识.二、强化练习.1、完成81页第5题,并选择一个算式上午说一说是用哪一句口诀进行计算的.9X5=9X6=9X4=9X3=9X2=9X1=9X9=9X7=9X8=2、

2、第6题对号停车.(独立完成,小组内汇报)3、独立完成第7题.将书上所缺文字、口诀补充完整.选择一句口诀说出可以列出什么乘法算式.(每句口诀要求列出两个乘法算式)口诀:口诀算式:算式:4、独立完成82页第8题.在第8题里,我知道:共有(  )棵树,每棵树间隔(  )米,从第一棵树到最后一棵树之间共有多少米?我知道,共有(  )个(  ),因此,列式为:.三、巩固测评. 我们独立完成第83页第10-14题,小组内集体订正.四、闯关我能行.9X1=10-        8X1=10-9X2=20-        8X2=20-9X3=30-        8X3=30-9X

3、4=40-        8X4=40-9X5=50-        8X5=50-9X6=60-        8X6=60-9X7=70-        8X7=70-9X8=-         8X8=-9X9=-         8X9=-总结、评价:今天的学习,我学会了:.我在方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的是:.总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)

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