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《【人教部编版】七年级上册语文第四单元单元总结提升（四）（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、__单元总结提升(四)__[第四单元]1．给下列加点的字注音.极端( ) 热忱( ) 纯粹( )佩服( )坍塌( )呼啸( )滚烫( )溜达( )琢磨( )微薄( )硬朗( )造就( )水渠( )信念( )枯干( )一瞬间( )淫慢( )狭隘( )2．根据拼音写汉字.派qiǎn( ) xùn( )职 lì( )精bǐ( )薄帐penɡ( )废xū( )chóu( )劳流tǎnɡ( )隐mì( )huàn( )想xuān( )腾险zào( )3．补全下列
2、四字词语.拈____怕____ 冷冷________________关心 ________不仁精____求____ 见____思____________之地 刨____问____4．解释下列句子中加点的词.(1)静以修身______________________________________(2)非淡泊无以明志_________________________________(3)非宁静无以致远_________________________________(4)淫慢则不能励精____________
3、____________________(5)险躁则不能治性________________________________(6)年与时驰_________________________________________(7)遂成枯落_____________________________________________(8)多不接世___________________________________________(9)悲守穷庐________________________________________5
4、．填空.(1)从语言特点来看,《诫子书》这篇文章主要运用了________的句式,增强了节奏感；就写作手法来看,这篇文章主要运用了________的手法,使文章观点鲜明,说理透彻.(2)《诫子书》中有两句话,常被人们用作“志当存高远”的座右铭,这两句话是：________________,________________.(3)《诫子书》一文,作者主要从____________和____________两个方面进行分析论述,作者把“______”与“______”进行对比,增强了论述效果.6．下面对课文的理解错误的
5、一项是( )A．《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,分别象征着人生道路中的困难和理想.B．《植树的牧羊人》一文按时间顺序,重点描述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化.C．在《纪念白求恩》中,毛泽东把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度,并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神三个方面.D．《诫子书》选自《诸葛亮集》.在文中,诸葛亮从做人和学习两个方面对刘禅提出了要求,希望他能做一个明君.7．阅读下面的故事,回答问题.有个农夫生命垂危,此
6、时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说：“我的孩子们,我就快死了,所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到.但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成.(1)这个故事选自哪部名著？(2)请从不同的角度写出你对该故事的看法.(3)你还知道哪些出自该名著的故事？(写出两个)8．名著阅读.(1)阅读《西游记》选段：①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上；一只手捏
7、着拳头,往自家鼻子上捶了两拳.八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生.那五辆车子上,火光涌出.连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地.……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪.那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中.②行者笑道：“嫂嫂要见令郎,有何难处？你且把扇子借我,扇息了火,送我师
8、父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可？那时节,你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤,你也怪得有理；如比旧时标致,还当谢我.”罗刹道：“泼猴,少要饶舌！伸过头来,等我砍上几剑！若受得疼痛,就借扇子与你……”请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节.①______________________________________
