环境与规划学院学生量化考核实施细则

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1、音乐与演艺学院学生量化考核实施细则为促进大学生全面发展，提高学生的综合素质，对学生在校期间的各方面成绩和综合表现进行量化评估，对学生综合素质发展进行全面的、规范的、科学的评价，同时为学生综合评定、奖学金评定以及各类优秀学生评定提供可靠的依据，特制定《四川文理学院音乐与演艺学院学生量化考核实施细则》。一、量化考核的范围及方法1、考核范畴：学生的学习、生活、日常管理、活动等方面的表现均以量化形式体现。量化总评成绩作为学期内日常管理评定的依据。2、个人量化考核总分计算办法：（1）本班量化人考核以60分为基础分；（2）考核

2、总分=60+(加分项总分)-(减分项总分)。3、量化评定总成绩以学期为考核周期。每学期每名同学基础分为60分，每月汇总一次，累计得分进入下月量化。量化评定成绩分为优秀（90分以上）、良好（70-89分）、合格（60-69分）、不合格（60分以下）四个档次。在评比过程中按加分和减分相互抵消计算最后得分。4、每月20号对同学个人量化成绩进行统计，统计完毕后将统计表反馈到各班级，学生对自己当月量化分审核并签字确认后，将在学院公示，公示期为3天，过期不予更改，由学生工作（学习部负责）办公室备案，并于每学期期末公示量化总成绩

3、。二、量化考核的奖励原则1、量化成绩与学生组织发展、各种评优选先等方面挂钩。2、在同等条件下，优先团员推优入党名额。3、量化成绩90分以上者可列为组织发展对象；量化成绩80分以上可以参加评奖评优；量化成绩80分以上的贫困学生具有享受相关助学政策资格。三、量化考核的处罚原则：1、对于年度考核成绩为不合格的个人取消干部选拔资格。2、对于年度考核成绩为不合格的个人取消评优资格。3、对学年内有重大违纪现象的个人取消评优资格。四、个人量化考核的各项内容，量化标准量化考核共分为宿舍、卫生、纪检、素质拓展及社会活动五大部分，对这

4、五部分考核的详细规定如下：（一）宿舍检查主要内容：被子、地面卫生、窗台、门、玻璃、阳台、桌椅、生活用具摆放及洗手间。（1）寝室清洁卫生得C、D；-2分、4分（2）被子未叠、床单不整、鞋乱放、书桌物品摆放凌乱-2分（3）地面不洁净、阳台不洁净、垃圾未到或门口堆放垃圾-2分（4）门窗玻璃不洁净、墙壁乱挂衣物、床上乱放衣物-2分（5）宿舍未关灯-2分（6）私自换锁或未向楼管部缴钥匙拒检-2分（7）若早1－2节课，下午6－7节课宿舍留人、睡觉-2分（8）晚归（23点后不归）-2分（9）夜不归寝者扣-5分（10）私自乱拉电线

5、，使用大功率电器、饲养宠物，-5分（11）凡被学校检查被扣分或通报者，每项在系宿管部检查扣分标准的基础上5倍扣其量化分。2、加分（1）寝室检查被评为“优”或A级＋3∕人（2）寝室检查被评为“良”或B级＋2∕人（二）卫生卫生共分为教室、环境、琴房三部分。1、扣分：（1）教室、练功房、琴房卫生大扫除有无故不到者-2分（2）在教室、琴房、练功房等乱扔纸屑、带零食-2分（3）检查凡教室、环境、琴房卫生不合格者-5分（4）凡被学校检查被扣分或通报者，每项在系卫生部检查扣分标准的基础上5倍扣量化分。2、加分：（1）清洁卫生，打

6、扫认真负责，每得一次A+2分（2）获得校优秀寝室+10分/人获得系优秀寝室+5分/人（3）义务劳动视难易情况酌情加分（由劳生部部长会议讨论并报分管辅导员）（三）纪检：1、扣分：（1）上课（含会议及活动）迟到（5分钟内为迟到）、早退一次；-3分（2）上课（含会议及活动）无故缺席旷课一次（迟到20分钟，按旷课论）；-5分（3）上课凡经老师确认有交头接耳、大声喧哗、打闹、嬉戏、随便进出教室、吃东西或睡觉等秩序混乱等情况；-5分（4）赌博、酗酒、打架、斗殴等-10分（5）在公共场所乱涂乱画-5分（6）由学校检查被扣分者，每

7、项在系纪检部检查的基础上5倍扣相应的量化分数。（四）素质拓展加分及社会活动（1）不参加安排的公益活动或义务劳动1次-5分（2）各支部人员每人每期必须参加团委规定的组织生活次数（不含青年志愿者和社会实践活动），每少过一次-5分（3）不认真过组织生活，出现影响集体荣誉者视程度轻重扣分，情节极其严重者并给予警告处分。（4）违反《学生一日行为规范准则》、《学生文明公约》-10分（5）受系级处分(包括通报批评)-10分（6）受校级警告处分-15分（7）受校级记过处分-20分（8）受校级严重警告处分-25分（9）受校级留校察看

8、处分-30分加分：班、团、学生会、团总支、通讯组干部工作认真负责、以身作则，任职期满一学期，视工作业绩加分（有违纪现象或工作不负责者不加分）。1、干部（1）团总支副书记、学生会正（副）主席+20分（2）团总支、系学生会各部正部长+15分（3）团总支、院学生会各副部长、党团小组长、班长、团支书+10分（4）班委、团支会成员、寝室室长+6分2、先进（1）省优大、