框架理论及其在话语分析中的应用

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1、维普资讯http://www.cqvip.com2003年第9期外语与外语教学2003，No9总第174期ForeignLa／lgt~andTheirTeachingSefialNo174框架理论及其在话语分析中的应用韩晓玲陈中华(烟台大学外国语学院，山东烟台264000)摘要：框架概念源于计算心理学。在最一般的意义上，框架指具有定性区别作用的任何事物。框架可以是一种符号场，其认知功能在于界定(有)标记空问和无标记空间。框架又是一种心理手段，其功能一方面是对记忆中的经验作结构化处理，另一方面又对新的对象或者情景作出预期。本文在阐释框架的认知功能和心理理据基础上，着重分析了概念框

2、架观、情景框架观以及社会文化框架观的性质、特征及其在话语分析中的应用条件。关键词：框架；认知功能；心理理据；话语框架观Abstract：Theconceptofframingderivesfromcomputationalpsychology．Ingeneral，framingisunderstoodasanthathasdistin一shableproperty．ItCallalsobeafieldofscience．ItSev,'estosettheboundarybep,veenthemarkedandtheunmarked．Frameisalsoameansofpsyc

3、hology．Itsfunctionis，ontheonehand，structureexperienceinthememo~andmakeexpectanceofnewobjectsorsituationsontheother．msessay，onthebasisoftheexplanationofcognitivefunctionofframeandpsycho-base，givesemphasistoconceptualframe，situationalframeandsocio-euhuralframe，coveringtheirnatul~，property，aswe

4、llastheconditionofapplicationtodiscourseanaly—sis．Keywords：frame，cognitivefunction，psycho-base，discottrseoutlookofframe中图分类号：HO文献标识码：A文章编号：1004—6038(2003)09—0001—031．框架的认知功能与心理理据知识束。一方面，框架按主题或者序列方式对记忆中的经验加作为一个认知概念，在最一般的意义上，框架(frame)可以指以组织，比如模板活动、规约过程，语言结构、空间对象排列，等具有定性区别作用的任何事物，也就是说，框架具有划定(有)

5、标等；另一方面，框架又对新的对象或者情景作出预期。在性质记空间和无标记空间边界的符号功能。框架内的事物可以是一上，框架是一种表征概念或者情景的心理结构，比如“Living种对象，也可以是一个过程。比如，在文学语篇中，虚构空间与room”或“Beinginah衄room”都可以成为框架，前者表征一个概现实空间相区别，其中起框架作用的是语篇的标题和序言。一念，后者表征一个情景。心理结构中群集着各种相关信息，这些幅油画的美学空间与墙壁的非美学空间形成对照，在这里，画框信息可以分为两大类，一类为定义性信息(da日rorIa1)和描述性划定了两者的边界，因此画框就具有认知框架的功能。在社

6、会信息(descriptive)，另一类为程序性信息(呻cedua1)，前者属于陈文化环境下，框架具有同样的作用。比如，摔跤或拳击比赛与暴述性信息，后者属于操作方法方面的信息。相关的框架集结在力事件，军事演习与战争，这些都是不同性质的空间，它们靠特一起构成框架系统，系统内的各个框架具有相互关联的特征。定的场景来界定，在这里，场景便成为特定的框架。由此可知，nsky之后，框架理论又有了进一步的完善。20世纪80年框架是一种符号场(semioticfield)，在这个场内，一种较为抽象的代中期，R．nk和T．Kehler(见B．Nebel，1999：39．．4—325)对框架事物被

7、用来指示另一种具体的事物，这种过程就被赋予了一定以及基于框架系统的组织原理做出了如下总结：(1)框架是按照的意义，正确理解这种意义取决于对特定符号场的合理解释。错综复杂的等级体系组织起来的，比如“u衄loom”这一框架之比如一幅图画的外框可以传递一种语信(rnessa；5e)，对观察者而下有“Fw~wreandtheirarrangements”的框架，而其上还有“House”言，这种语信意在指示和组织知觉对象和范围。(G．Maclaehlan的框架。(2)框架的属性是由各种信息槽(sl0l