基于GMM的教育投资与经济增长分析

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1、实证研究基于GMM的教育投资与经济增长分析基于GMM的教育投资与经济增长分析＊姜磊摘要：教育投资对经济增长具有促进作用已得到公认。以我国各个省市区作为横截面单元，利用各个横截面单元1998-2007年的样本组成的面板数据，建立动态面板数据模型采用广义矩估计方法来分析教育投资对经济增长的动态效应，发现教育投资对经济增长具有长期的促进作用，并且在逐年增强；分地区来看，略有差异。关键词：教育投资；经济增长；动态面板数据模型；广义矩估计中图分类号：F061文献识别码：AEducationInvestmentandEcon

2、omicGrowth—AnalysisBasedonGeneralizedMethodofMomentsJIANGLei（SchoolofEconomics&Management，SouthwestInstituteforUrban&RegionalDevelopment,GuangxiNormalUniversity，Guilin541004）Abstract：Itisrecognizedthateducationinvestmenthasremarkableeffectoneconomicgrowth.The

3、authoruseseachprovinceasthecrosssectionunits,andthenmakesuseofthetimeseriesdatafrom1998to2007toestablishdynamicpaneldata.Byestablishingdynamicpaneldatamodel,theauthorusesgeneralizedmethodofmomentstoanalyzetheeducationinvestmentdynamiceffectoneconomicgrowth.Th

4、eresearchresultsdemonstratethatinthelongruntheeducationinvestmentcanpromoteeconomicgrowthgradually.Thereisdifferenceineastern,centralandwesternregion.Keywords：educationinvestment;economicgrowth;dynamicpaneldatamodel；GMM作者简介：姜磊，1983年生，山东烟台人，广西师范大学人口、资源与环境经济学07

5、级硕士研究生，主要研究方向为区域经济模拟与资源环境评价。1引言用。20世纪90年代以来，知识资本理论对教育投英国古典经济学奠基人亚当·斯密最早就明确地资从分析知识资本的结构角度揭示了人力资本与结提出并开始重视教育投资问题，认为教育的支出可构性资本之间的互动关系[1]，并且更加强调了教育以看作是一种可以获得利益、得到回报的投资。西投资的作用，认为教育投资是经济增长的一个重要方教育投资理论从辨析教育是否是一种投资逐渐发的动力。综上所述，教育投资与经济增长之间存在现教育投资对经济增长有重要的推动作用；经济增着内在的依存

6、关系，并且公认教育投资是经济增长长理论通过探讨经济增长的动因、增长的机制以及的一个源泉和动力。经济增长的途径发现人力资本对推动经济增长的作很多学者也对教育投资和经济增长做了定量的＊本文获广西科学基金项目“区域产学研战略联盟实证与广西对策研究”（桂科软0896003-2）资助。-36-实证研究基于GMM的教育投资与经济增长分析分析。如，舒尔茨用经济增长余额分析法对1929-滞性和长期性。1957年美国教育投资对经济增长的关系，核算出美本文第二部分陈述样本的选取和数据来源；第国的教育投资平均收益率为17.3%[2]；

7、丹尼森三部分介绍动态面板数据模型的理论及研究方法；（1962）用不同于舒尔茨的方法对美国1929-1957年第四部进行了教育投资对经济增长的实证分析；第经济增长的因素进行了分析，从国民收入年平均增五部分为结论及建议。长率中，逐渐推算各因素的作用，并估算出教育投2样本的选取与数据来源资对经济增长的贡献。国内学者，如范伯乃，来雄2.1变量的含义翔（2005）从教育投资和经济增长的内在依存关系在我国，教育投入的形式多样，有政府教育投分析得出二者之间存在十分明显的双向因果关系[3]入、企业教育投入和居民私人教育投入等，因

8、而教；翁莉娟（2008）对我国教育投资与经济增长的内在育经费来源渠道众多，主要包括国家财政性教育经关系进行了实证分析，研究得出短期内扩大教育投费、社会团体和公民个人办学经费、社会捐资和集资对经济增长不产生作用，但长期来看教育投资对资办学经费等，其中国家财政性教育经费占了大部经济增长具有显著的拉动作用[4]分。在现代社会中，政府日益成为提供教育投入的；李玲（2004）利用静