六年级语文上册第六单元综合试题(无答案)苏教版

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1、第六单元语文测试卷    班级           姓名             得分一、积累花园。(42分)1、根据所给的字样,在横线上抄录,要求书写工整美观大方。(2分)  失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。                                                                                                                                                2、看拼音

2、写词语,要求写得正确、美观。(10分)kān   cè yuánliànɡ  xiànmù   bēnfù  ɡònɡxiàn  (         )(     )(     )(       )(       ) pāndēnɡ  wǔrǔ   yóuyù   cháoxiào   ní  jiāng(       )(      )(    )(       )(        )3、查字典。“失”字有多种意义,在不同的词语中应选哪一种,请在括号里填上编号。(4分)失:1没达到目的 ;2改变常态 ;3错过 ;4丢 ;5找不着; 6错误,疏忽。大惊失色( ) 实验失败( ) 失

3、物招领( ) 工作失误( )4、根据要求做答。(2+3+2=7分)⑴请用示意图表现出詹天佑开凿八达岭隧道的方法。    ⑵照样子,写三对词语“蜂蜜—蜜蜂”                                                                                                                                      ⑶“眼睛是心灵的窗户”一句运用了          的修辞手法,请你依照这种修辞手法,以“书信”为对象,仿写一个句子:书信是                     

4、                                 。5、根据课文内容,活学活用。(13分)⑴詹天佑_________,也___________,___________接受了任务,马上开始___________。哪里要_____________,哪里要__________,哪里要__________,哪里要_________,都要经过______,进行________。我认为詹天佑是一个______________________________的人。⑵书信的格式包括五个部分:       、      、      、      、      。⑶巴金爷爷在《   

5、      》中这样写到:生命的意义在于     而不在于     。请发挥想象,仿写句子:如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是         ,就          ;如果你是          ,就             。⑷默写《大风歌》:                                                                                           6、理顺句子。(6分)( )秋天的节奏是那样的鲜明,轻快。( )八点过后,便是暂时的闲静,只有老奶奶们在一起拉家常的声音。( )不一会儿,秋播的机器响

6、起来了。( )道路上的人流,自行车的铃声,人们的吆喝声……一曲曲嘈杂而又充满美妙的交响乐奏响了。( )中午,家家户户锅碗瓢盆撞击起来了。( )清晨,柔和的阳光下,人们开始了一天的活动。二、阅读美苑。(10+18=28分)                (一)给家乡孩子的信(节选) (3+3+2+2=10分)不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作(     )我有才华,(    )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义

7、在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思,我说:"人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,(     )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"⑴在括号内填上适当的关联词语。⑵上文

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