六年级语文上册第七单元综合试题（无答案）苏教版

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1、第七单元测试题基础知识（30分）积累运用（21分）一、看拼音写词语。（4分）páihuáiyùzhàoxiāngfǔxiāngchéngměiwèijiāyáo()()()()二、用“激”字组成四个不同的词，恰当地填在括号里。（4分）红军老爷爷满怀（），向我们讲述了红军四团在夺取泸定桥与敌人进行（）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（）。在英雄精神的（）下，大家表示要好好学习，天天向上。三、注意加点的字，说说下列句子可能产生哪两种理解。（4分）（1）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。①②（2）他原来住在这里。①②四、仿写句子。（6分）（1）如果，你是湖水，我

2、乐意是堤岸把你环绕；　　如果，你是 _________，我乐意是____________________________。如果，你是__________，我乐意是____________________________。（2）书是钥匙，能打开知识殿堂的大门　　书是 ________，________________________ 。  五、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。（3分）1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。________________________________________________________________美文再现（6分）“古人学问无遗力，，，。”这首《冬夜读书示子聿》是由而生发的感想，是代诗人教育儿子子聿的，这从题中的“”字可以看出来。这首诗告诉我们。让我们不由得想起鲁迅先生有关读书的名言。而诗人在《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句是“。”这首诗告诉我们。课外常识（3分）孔子被称为“文圣”，下面几位圣贤指谁？请选择（孟轲陆羽杜康吴

4、道子关羽张仲景）亚圣（）医圣（）武圣（）画圣（）酒圣（）茶圣（）佳文赏析（30分）短文（一）（14分）宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（费  废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼  脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向  像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把

5、读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“”划去。(3分)2、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。（3分）A　比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。  （        　　　  ）B　形容不断积累。                      　　       （      　　　    ）

6、C　形容马马虎虎将事情办完。 　　　　（        　　　  ）3、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，用“﹏﹏﹏”划出来。（2分）4、请写出两句关于读书的名言或警句。（2分）__________________________________________________________________5、读了本文后，你受到了什么启发？（2分）____________________________________________________________________6、给本文加一个合适的题目：_____

7、_________（2分）短文（二）（16分）孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世