高考语文复习专题提升练3语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动（含应用文体写作）

《高考语文复习专题提升练3语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动（含应用文体写作）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(含应用文体写作)1．(2019·银川一中模拟)下面是某同学在班上的学习方法交流会上的发言摘要，画线处有几处用语不得体，表达全错的一组是(3分)(　　)刚才主持人的一番话真可谓一得之见①，使我受益匪浅②。首先我要感谢老师对我学习的慷慨相助③，同时我殷切④期望成绩差的同学能够调整心态，改进方法，取得佳绩，另外，以后如有问题，也欢迎大家不耻下问⑤，我一定会鼎力相助⑥。A．①③④　　B．②④⑥　　C．①⑤⑥　　D．②③⑤A　[①一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。③慷慨相助：

2、对待他人很大方，一般说的是财物方面。④殷切：指深厚而迫切。不能指同学之间。⑥鼎力相助：用于感谢对方的大力帮助，不用于自指。]2．(2018·成都三诊)下列各句中，表达得体的一句是(3分)(　　)A．校长会研究决定，任命市消防大队王勇队长担任我校的消防安全辅导员。B．学生会决定5月10日在体育馆举办第一届学生艺术节，欢迎大家惠顾。C．今天中午在食堂遗失一个典雅别致的书包，如有拾得，请交至教学楼101室。D．兹介绍我校李华同学前往贵公司参加暑期社会实践，请予接洽为荷。D　[A项，任命，对象不当；B项，惠顾，多用于商家欢迎顾客

3、；C项，典雅别致，语体色彩不符。]3．张华说话喜欢引经据典，下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(3分)(　　)A．长江发生沉船事件，张华沉吟良久，感叹道：“真可谓‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春’呀！”B．爷爷生日寿宴上，张华激情洋溢地说：“花甲喜循环，风霜变老颜。感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴，让我们一起祝福我爷爷：生日快乐！”C．儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！”D．朋友来访，张华走到小院门口迎接，说：“‘花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开

4、’，欢迎你到我家来做客。”D　[A项，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”指事物总是向前发展的，与语境不合。B项，“花甲喜循环，风霜变老颜”指人60岁，与语意矛盾。C项，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”指不要因为失去而伤心，要珍惜得到的东西，前后内容不对应。D项，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”指人热情地欢迎来访的朋友。]4．下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有五处表述不够规范，请找出并加以修改。(5分)亲爱的同学们：欢迎你们莅临我校参加自主招生选拔考试，诸君的到来让我们备感荣幸。我校是百年

5、名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间，我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望你们能取得优异的佳绩！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：此题考查语言表达得体的能力。作答此题，考生要先清楚这是一则特殊的广播稿——是高校欢迎参加自主招生考试的同学的。从身份来看，“莅临”用于上级领导

6、或贵宾，所以运用不当，应改为“到”或“来”。“诸君”，敬辞，指诸位，不适宜在广播稿中出现，应改为“你们”。“全部”在广播稿中容易产生歧义，即“全不”，应将“全部”改为“全”或“全都”。“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞，一般用于请人帮助或表示感谢时的客气话，用在此处不妥，应改为“提供帮助”。“优异的佳绩”中的“佳”就含有“优异”的含义，应将“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。答案：①“莅临”改为“到”或“来”；②“诸君”改为“你们”；③“全部”改为“全”或“全都”；④“鼎力相助”改为“提供帮助”；⑤“优异的

7、佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。(每处1分)5．下面是某班长在一次班会上的结束语，其中有五处用语不够规范得体，请找出并修改或删除。(5分)为了让我们班有一个良好的学风、班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律迎头赶上。我殷切期望大家携起手，共同营造班级良好的学习氛围，使我班的班风从此有一个彻底的改观！这既是当务之急，也是责无旁贷的责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：作答此题，考生应该先明白这是一则班会结束语，是班长主持的。在语言表达方面，既要鼓励、肯定班集体，又要尊重同学。“抛砖引玉”，谦辞，比喻用粗浅的、不