高中历史第6单元第23课反战和平运动教学素材岳麓版选修3

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1、第23课反战和平运动1．下列历史现象与《罗素—爱因斯坦宣言》没有关系的是(　　)。A．美、苏“冷战”的加剧B．北约和华约相互对峙C．核武器威胁世界和平D．社会主义国家的组织解析　《罗素—爱因斯坦宣言》是有良知的科学家自行发表的，与社会主义国家的组织没有关系，故D项符合题意。答案　D2．二战后反战和平运动兴起的原因有(　　)。①两次世界大战的教训　②美国挑起“冷战”　③朝鲜战争和越南战争　④各国共产党的号召和组织A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析　解答组合型选择题关键是找出参照项。③朝鲜战争和越南战争发生在反战和平运动之后，排除含③的选项即可得出正确答案。答案　C3

2、．右图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑，这是一支枪管打结的枪。此图寓意联合国所行使的主要职责是(　　)。A．推动发展中国家和整个世界经济的发展B．协调国际间的经济和贸易关系C．以和平方式解决国际争端，维护世界和平D．促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流解析　将枪管打结，意即反对使用武力。答案　C4．下列有关20世纪60、70年代美国反战运动的评述，不正确的是(　　)。A．与越南战争直接相关B．持续时间长，规模大C．得到很多国家的声援D．仅仅局限于青年学生解析　20世纪60、70年代美国反战运动的参与者有青年学生、工人、妇女、军人等，故D项符合题意。答案　D5．二战后

3、，世界和平运动第三次高潮兴起的起因是(　　)。A．美、苏两国在欧洲重兵对峙B．美国反战运动的直接影响C．北约决定在西欧部署导弹D．《国际和平年宣言》的推动解析　战后世界和平运动第三次高潮的起因是1979年北约决定在西欧部署中程导弹。答案　C6．20世纪六七十年代的美国反战和平运动首先由青年学生拉开序幕，这是因为(　　)。A．青年学生思想活跃B．美国青年民主意识强C．战争对青年的危害更直接D．美国青年是和平运动的先锋解析　青年要服兵役，是战争较直接的受害者。其它选项可结合二战以来美国发动或参与的战争进行比较分析，逐一排除。答案　C7．“(这是)美国历史上最不得人心的一场战争”

4、。美国政论家沃尔特·李普曼所说的这场战争是(　　)。A．太平洋战争B．朝鲜战争C．越南战争D．海湾战争解析　越南战争将美国拖入泥潭，陷入内外交困的危机，引起了国内大规模的反战运动。答案　C8．被称为“和平鸽之父”的毕加索，创作“和平鸽”是为________而作(　　)。A．为庆祝世界保卫和平大会的召开B．为庆祝世界反法西斯战争的胜利C．为庆祝联大在无反对票的情况下通过《世界人权宣言》D．为庆祝《不扩散核武器条约》的签订解析　本题考查基础知识，结合所学知识，可知选A。答案　A9．第二次世界大战后的和平反战运动对世界局势的重大影响不包括(　　)。A．对制止世界大战起了积极作用B

5、．推动了裁军进程C．影响各国政府及政党的政策制定D．制止了军备竞赛解析　世界和平反战运动对限制军备竞赛起了积极作用，但没有制止军备竞赛。答案　D毕加索和平鸽二战中中国的损失军民伤亡　　3500万人经济损失　　5620亿美元