项目管理在基层训练质效管理中的应用

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1、项目管理在基层训练质效管理中的应用■科技创新论文项目管理在基层i丿11练质效管理中的应用李东明汪伦友（中国人民解放军73116部队，福建厦门361000）【摘要】随着中国特色军事变革的深化，新的战争形态和战场要求呼唤训练模式改革和训练管理创新，针对当前部队基层训练管理中存在的问题，如何提高训练中的质量效益成为各级领导者关注的重要内容。采用项目管理理论强化基层训练质效管理”确保基层训练质效,实现战斗力的新跃升。关键词项目管理理论；训练质量管理；训练进度管理随着信息化技术的发展、世界新军事变革的推进，现代战争从军事思想、制胜机理、战争形态和作战方式等都发生了一系列新变化，新的时代条件下官兵来源成分

2、变化带来了很多新特点,这些新情况新特点也给部队基层训练管理带来了新挑战。基层训练质量管理包括训练的组织与筹划、各级指挥员的组训指挥、训练经费的管理与使用、新装备新技术的管理与运用、训练质效的调控等内容。为此，可引用项目管理理论，对训练组织实施按过程管理的要素逬行分类立项，逐项全程调控质效。作为一种科学有效的管理方法体系，项目管理理论为基层训练质效管理提供了一种新的管理思路与方法。1当前基层训练质效管理中存在的问题1.1训练计划制定与实际任务时有脱节近年来,受形势任务的变化，大项演习演训增多z动辄在外驻训数月，训练计划难以赶上任务变化。有的大项演习多个军兵种单位参加、历时数月，多的近大半年时间在

3、外驻训，导致该年度很多参训单位年初制订的训练计划无法严格落项目管理在基层训练质效管理中的应用■科技创新论文项目管理在基层i丿11练质效管理中的应用李东明汪伦友（中国人民解放军73116部队，福建厦门361000）【摘要】随着中国特色军事变革的深化，新的战争形态和战场要求呼唤训练模式改革和训练管理创新，针对当前部队基层训练管理中存在的问题，如何提高训练中的质量效益成为各级领导者关注的重要内容。采用项目管理理论强化基层训练质效管理”确保基层训练质效,实现战斗力的新跃升。关键词项目管理理论；训练质量管理；训练进度管理随着信息化技术的发展、世界新军事变革的推进，现代战争从军事思想、制胜机理、战争形态和

4、作战方式等都发生了一系列新变化，新的时代条件下官兵来源成分变化带来了很多新特点,这些新情况新特点也给部队基层训练管理带来了新挑战。基层训练质量管理包括训练的组织与筹划、各级指挥员的组训指挥、训练经费的管理与使用、新装备新技术的管理与运用、训练质效的调控等内容。为此，可引用项目管理理论，对训练组织实施按过程管理的要素逬行分类立项，逐项全程调控质效。作为一种科学有效的管理方法体系，项目管理理论为基层训练质效管理提供了一种新的管理思路与方法。1当前基层训练质效管理中存在的问题1.1训练计划制定与实际任务时有脱节近年来,受形势任务的变化，大项演习演训增多z动辄在外驻训数月，训练计划难以赶上任务变化。有

5、的大项演习多个军兵种单位参加、历时数月，多的近大半年时间在外驻训，导致该年度很多参训单位年初制订的训练计划无法严格落实。而不少基础性训练课目、专业技术课目等多依托营区训练场地和器材库室保障完成z因此训练计划受冲击较多,有的基础训练课目长期漏训,导致部分官兵体能和技能素质下降,基层训练质效管理水平在低层次徘徊。1.2训练组织实施尚欠严谨科学基层很多单位在组训时按纲施训落实不够好”官兵分训、分类施训、分层施训落实不到位，有的训练课目针对不同兵龄层次标准没有细分，导致吃〃大锅饭〃现象；训练中有的课目年年重复，相应的训练器材消耗过大，有的单位器材保障没有及时调整补充，而有的课目很少训其所需装备器材很少

6、使用，造成训练资源浪费。此夕卜，训练的组训方式还不够灵活，一个训练阶段（日、周、月）开展评比竞赛和考核不充分，训练中的政治工作发挥功能不好，导致基层训练质量轴不高。1・3基层训练质效管理的相关制度落实不经常在上级已经岀台训练教学责任制、等级评定制和问责制的前提下，在基层落实过程中,有单位任务区的分不合理，教学责任制由于受作务冲击，人员不在位等原因无法落实;等级评走制在基层细化不够有的课目还是以两级评定法据多”难以体现在训练进度上的差异；问责制在基层有的单位存在责任区分不清、执行不严的问题，有的主官承担了领导责任后，对具体抓训练的组织机构和人员追究责任不清。1.4训练质量管理缺乏节点控制军事训练

7、项目的复杂性决走了完成一个具体训练项目需要多个部门共同协作，不仅需作训部门组织计划，还需后勤部门经费物资支持，需装备部门提供车辆装备保障，需要政治部门指导训练中的政治工作，在一个训练项目特别是大项演练课目的执行过程中有许多未知和不确定的因素。因此，要实现大项军事演习项目顺利完成的最终目标，需要将具有不同经历、学历、来自不同军兵种部队或院校、甚至地方的人员有效的编组调用。而目前的现状是，不论训练项目