谈青少年自杀的原因与对策

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1、宝贵的生命，绚丽的青春——谈青少年自杀的原因与对策云安县前锋镇屮学瞿飞雄【内容摘要】这些年来，自杀率不断上升，而且青少年口杀在所有自杀事件中所占比例也越来越高。本文从生活的角度挖掘出青少年产生口杀的各种心理问题，并对其产生的原因从主、客观方而进行了分析，最后拿出了解决问题的方法与措施。【关键词】青少年自杀预防原因对策这些年来，通过各种渠道的报道发现，经常出现以屮小学生为主角的社会悲剧！有的屮小学生跳楼自杀、冇的割脉自杀、刺伤心脏、也冇的服毒自杀、喝农药自杀……一宗宗骇人惊闻的报道，让读者触目惊心、让家长、

2、老师、亲戚朋友大感寒心。青少年学生，他们可是祖国的希望啊，他们究竟怎么了？其实青少年学生出现上述不可理喻的行为是一种病态的反叛、是一种冲动性行为，也称为病理抗拒。他是一种非理性的木能冲动的暂时满足，并无适当理rti或出的冃的。明显是抗拒而抗拒，它是源于青少年学牛的心理得不到及时合理的调适，进而发展成与家长、老师、亲戚朋友之间的矛盾，当矛盾得不到化解时，它会逐步上升，最终酿成悲剧。青少年时期，正值花季的年龄,他们应该尽情享受阳光雨銅，应该充满着活力与朝气，然而……记不清有多少孩子由于学校、学习、家长的压力而

3、走上绝路。每当看到这样的文章，我就感到很痛心。这一宗宗事件注定要令人难以忘怀，但是我们的感受却不能仅仅滞足于现象的喟叹与痛惜中，我们的目光掠过孩子稚嫩远去的身影，在一个更为深广的时空中探望，而我们的思考也应该从个体上升到总体才会对未來产牛建设性的影响。获得独立的人格，是人的基本的要求，但是个性的发展必然受到家庭和社会的制约，受到各种文化观念的束缚。人生的这对矛盾在青少年时期表现得特别尖锐，它既可以将他们引向健康的独立性，也可以引出令人痛心的后果，対此我们不能给以充分的关注。据新浪河南网2014年2月19日

4、大河报载:2008年8月遵义市的五名小学生集体自杀；2009年3月，南阳市西峡县17岁高三女牛小禧，因学业压力大跳楼自杀;2010年10月，商丘市一9岁学生因功课压力大服农药自尽；2011年11月，洛阳市一小学生被老师体罚，跳楼身亡；2012年2月，驻马店泌阳县14岁的小铭上课看小说被老师抓住，喝农药死亡；2013年3月，开封市通许县一名小学生，疑因被学校强制购买教辅资料、向父母要钱被拒后上吊身亡；宝贵的牛命，绚丽的青春，是什么使这些学纶轻率地结束口己如花般的牛:命？一、青少年学生自杀的心理原因人半宝贵的

5、就是牛:命，为什么那些青少年学生要拿自己的青春、自己的牛命作那样只能是悲剧的赌注呢？是山于他们属于一种冲动型心理，那是为什么会产牛这种冲动型心理呢？根据心理学的解释：冲动型心理是客观环境与主体要求不相符合时产生的…种心理活动，具有强烈的抵触情绪。1、青少年学生的自杀与网络世界英特网正以惊人的速度进入现代化生活的各个角落，它的出现全而改变着人类牛产和纶活方式，使特别容易接受新鲜事物的青少年心理发生着巨人的变化。这种变化占有25%的案例与网络有关，研究表明青少年虽然处于生理和心理的高速成氏时期，对外界的新异刺

6、激非常敏感，易于接收各种信息，并在长期的交互影响中同化自己人格结构。但同吋，青少年对信息的选择却表现得相当稚嫩，缺乏相应的筛选抉择能力，也就最容易受到网络负面效应的伤害。网络垃圾的出现，更讣青少年不可自拔，甚至是自杀。青少年在社会信息的捜集和选择中，往往受到主、客观因索的制约。而网络的出现，在青少年信息搜索的选择过程中，提供了-•种惰性的捷径。正是山于这种捷径，从而改变了人们Z间直接的情感交流，在这种虚拟的环境中，体验着一种虚拟的情感，也许在未来的信息社会中，每个人的人格和交往模式都会在这种虚拟环境中塑化

7、了，扭曲了人格，影响同他人交往。网络中的为所欲为乂将总接影响现实社会中的发展。特别是网络有可能严重影响青少年心理成长的社会化，出现得不到正常的信息反馈、性格变异、角色移位、各种环境的心理结构缺乏、相应的交往能力减弱等问题，这些往往就很容易造成自杀行为的发生。2、青少年自杀心理与性教育（恋爱教育）青少年正处于发育的突增时期，身高等身体形态出现了“第二次生长发育高峰”，而且各项生理功能也H趋完善。特别是进入青春期Z后的青少年产生了对性知识的兴趣，但由于未能在青少年中很好开展青春期教育，受知识结构、认识水平和牛

8、活阅历所限，对爱情的认识尚是肪浅而朦胧的,因而显得幼稚和不成熟。他们中特别是年龄偏低的青少年相当一部分存在一定的性神秘、性愚味心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理驱使下，进而容易产生性冲动和早恋，最终可导致越轨行为的发生，造成严重的后果。美国最新的一项研究显示，在17岁询谈情说爱的少年，山于无法应付初恋带来的情绪怵【扰，将会为H后得精神病埋下隐患。由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳人学一训社会学者联合进行的研究指出，不论这些少年的