论文---应用题解题策略

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1、应用题解题策略【摘要】小学数学应用题是教学数学教学中的一个重点和难点，是发展儿童逻辑思维、培养进行分析和综合、概括、抽象和具体化、揭开所学习的现象之间的关系的能力的有效手段。小学数学应用题的解题策略能训练学牛的数学知识能力，锻炼学生运用数学知识去解决实际生活中遇到的问题的能力，从而养成学以致用的良好习惯。应用题教学是培养学生应用意识的有效途径。木文主要从应用题的教学现状、存在的问题及实施策略进行分析和探讨。在小学数学的实际教学过程中，教师应以新课标为基准，研读小学生的学习心理和学习特点，从而在强化基础数学知识的同时，培养学生们数学发散性思维和创新能力的提升。本文结

2、合具体案例谈一卞小学数学应用题的教学策略，这些策略主要包括三点，分别是：“选材”于生活，增强知识运用能力；注重层次性，促进个性化发展；拓展解题思路，构建高效课堂.关键词：小学数学；应用题；现状；解题策略AbstractElementaryschoolmathematicswordproblemsisanimportantanddifficultinteachingmathematicsteaching,isthedevelopmentofchildren'slogicalthinking,analysisandsynthesis,generalization,ab

3、stractionandembodiment,uncoveredthephenomenonoftherelationshipbetweentheabilityofthelearningeffectivemeans.Elementaryschoolmathematicswordproblemsofproblem-solvingstrategiestotrainstudents1abilityofmathematicalknowledge,trainingstudentstousemathematicalknowledgetosolvepracticalproblem

4、sinlifeability,soastoformagoodhabitintheirmajor.Wordteachingistheeffectivewaytocultivatestudents1applicationconsciousness.Thisarticlemainlyfromtheapplicationoftheteachingpresentsituation,problemsandimplementationstrategiesareanalyzedanddiscussed.Intheelementaryschoolmathematicsteachin

5、gprocess,teachersshouldtakethenewstandardasabenchmark,studyingelementarystudent'slearningpsychologyandlearningcharacteristics,tostrengthenbasicmathknowledgeatthesametime,cultivatestudents*mathematicaldivergentthinkingandinnovativeabilityofascension.Combiningwiththespecificcasediscusst

6、heelementaryschoolmathematicswordproblemsofteachingstrategies,thesestrategiesmainlyincludethree,respectivelyis:HselectionHinlife，enhanceknowledgeutilizationability;Payattentiontohierarchy,topromotepersonalizeddevelopment;Expandtheirthinking,buildefficientclassroom.Keywords:elementarys

7、choolmathematics;Wordproblems;Thestatusquo;Theproblemsolvingstrategy一、小学数学应用题教学存在的问题（一）、呈现形式单一，结构封闭1（二）、内容远离生活实际2（三）、教学“类型化”现象严重2二、小数数学应用题解题策略2（一）、点燃学生生活中的智慧火花2（二）、引导学生在解题中学会多角度思考3（三）、从方法入手，掌握解题步骤3（四）、将试卷上的文字与书本上的图画统一起来4（五）、创设情境，增强学生解题的兴趣4参考文献错误！未定义书签。解应用题就是解决实际问题，应用题教学是小学数学教学的重要组成部分，

8、也是教师和