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时间：2019-10-24
《解决问题分析过程(一二)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、解决问题的要求中心：培养学生“从头到尾”完整的思考步骤：1、读题；2、分析：1）明晰数量关系（画图、语言、表演等）；2）确定算法（加减乘除）并列式;3、计算;4、检查并作答。解决问题——加法把5和3合起来。5+3=读题：左边有5朵花，右边有3朵花。一共有几朵花?分析:或列式:口答解决问题一一减法«。说OR
2、*iri◎从9里面去掉4。9—4=5读题：有9朵花，摘走4朵，还剩几朵?或列式：分析:口答解决问题——乘法1.读题：每瓶果汁3元，6瓶果汁多少钱?分析：求6瓶果汁多少钱，就是求6个3的和是多少。用乘法计算。列式：3X6=18（元）答：6瓶果汁18兀。2•读题：蝴蝶有4只，蜜蜂的只
3、数是蝴蝶的2倍，蜜蜂有多少只？分析:求蜜蜂有多少只,就是扎2个4的和是多少。用乘法计算。列式：4X2=8（只）答：蜜蜂有8只。解决问题一一除法1.读题：有18个南瓜，平均装在3个筐里，每筐有多少个南瓜？分析：求每筐有多少个南瓜，就是把18平均分成3份求每份是多少。fflWtKo列式：184-3=6（个）答：每筐有6个。2.读题：有18个南瓜，每筐装2个南瓜，需要多少个筐?分析：求需要多少个筐，就是把1每2个分一份分成几份。用除法计算。列式：184-2=9（个）答：需要9个筐。3•读题：蝴蝶有4只，蜜蜂有8只，蜜蜂的只数是蝴蝶只数的几倍？分析：求蜜蜂的只数是蝴蝶只数的几倍，就是把4个
4、分一份分成几份。用除法计算。列式：84-4=2答：蜜蜂的只数是蝴蝶只数的2倍。锦官新城小学一、二年级数学组
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