蒋真师德论文

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1、用爱铸就师德——于细微处谈师德五.3蒋真伟大的人民教育家陶行知先生，以其“爱满天下”的教育思想影响着无数的后来者，尤其是对工作在教育最前线的教师颇有启迪与指导。对于刚刚踏入教师队伍的我来说，有爱心、有良心、乐意给学生真心是师德落到实处的关键所在。走进杏坛学校的这段日子，看着身边兢兢业业、不辞辛劳的老师们，我感慨颇多。新校还在建设完善中，校门口总少不了和蔼可亲、心系学生安全的校长们的身影；办公室李主任总是第一个来，最后一个走，为的是把教学安排工作做到细微里；隔壁班级的王老师早晨来到，包都来不及放下，就径直急匆匆

2、赶进她所挂念的教室，天天如此；有个学生家境比较贫困，一个老师主动掏出了自己的钱，帮学生交上保险费用……一个又一个切实的行动胜过了所有华丽的语言。师德即教师的职业道德修养，它体现在日常工作的方方面面。教师工作的特殊性决定了教师工作的很多方面必须依靠师德来完成，我认为主要有以下几个方面：一、为了教育，必须奉献爱心陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不错的。”他的奉献精神是我们的一种巨大的精神动力。教师应该热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成

3、为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。同时，老师遇事要冷静，不要随便发怒，以威压人，处事要尽量公平合理，不抱偏见，对所有学生都要一视同仁，这样才能在学生中树立起较高的威信。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是现今大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望也高了，再加上社会的竞争越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、霸道的个性，这就

4、更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，用师爱的温情去融化他们"心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。一位教师如果没有一点奉献精神，是永远不能成为一个优秀教师的。对学习好的学生热心引导，对学习差的学生及调皮的学生也要从爱开始，进行指导帮助，不歧视不训斥不讽刺挖苦。学生们感受到老师的爱，有了良好的情绪，学习的积极性被调动起来了，“大家愿把整个的心捧出来献给孩子,才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神，在知识竞争的时代，尤其要向陶行知先生学习，以一种奉献的精神提升教师的职业道

5、德。二、为了教育，必须严格要求学生爱学生还要严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。"教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。三、为了教育，必须求真务实俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地

6、追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。教师的职务是'千教万教，教人求真学生的职务是'千学万学，学做真人“求真”是我们师德教育的根，师德高尚的教师应是一个学生信服的真人。所谓"真”，就是要有真知识、真本领、真道德。唯有如此，才能言之凿凿，行之有效；唯有如此，才能身正为范,作学生的楷模。教师不仅自己求真，而且要培养学生做真人。同时，作为教师，也要务实。老老实实做人，踏踏实实工作,这样才能成为学生心中的榜样，才能使学生在你的熏陶下健康成长。四、为了教育，必须不断追求陶行知先生提出：要与时俱进，才能做一个长久

7、的现代人。他自己就是一个不断学习，不断探索的人。教师的职业要求我们必须与时俱进，与生活一起前进，才能做一个好的老师。教育是为了生活，离开了生活的改进，教育就失去意义。这就要求教育要从课堂和书本走出来，去关注社会生活,以生活为中心的教育，不仅使书本知识变活，而且使师生开阔眼界，从社会生活中汲取综合的多方面的知识，从而不断丰富自己。面对知识竞争的时代，唯有不断探索，不断学习，不断充实，才能跟上时代的步伐。平时除了参加各类进修以外，还要经常阅读各种教育杂志，钻研各种教育教学理论，以此来不断提高自己的理论水平，更好地

8、为教育教学服务。教师的好学上进本身就是学生成长的强大影响力。要想学生好学，必须教师好学。可见，惟有学而不厌的教师才能教出学而不厌的学生。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。培养学生扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡