生物组合选择题的解题策略(精选)

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1、生物组合选择题的解题策略随着高考改革的不断深入，理解综合能力测试更加注重对学生能力的考查。由于组合选择题它能较好地考杏学生的分析能力、综合能力、理解能力和判断能力，并且还能在一•道题中考查学生多个知识点等特点。因此组合选择题在高考中开始被广泛的使用。木文试对组合选择题的解法作一•些探讨，以供参考：1排序型组合选择题这类组合选择题往往是要求学牛对历史事件按照时间顺序给予排列或按照实验操作顺序给予排列。学生根据的所掌握知识对丿力史事件的发生或实验操作顺序给予止确排列就能找出止确的答案。例1:下列是生命科学发展史屮的儿个有重大意义的事件，按时间顺序排列正确的是（）①沃森和克里克提岀著名的

2、DNA双螺旋模型；②人类基因组计划基本完成；③罗伯特、虎克发现细胞；④人工合成结品牛胰岛索；⑤施吒和施莱登建立细胞学说；⑥克隆羊“多利”诞生；⑦孟德尔发表《植物杂交试验》论文；⑧人工合成酵母丙氨酸转运RNA；⑨达尔文发表《物种起源》；A.①③⑤⑦⑨⑧⑥④②B.③⑤⑦⑨②④⑥⑧①C.③⑤⑦⑨①⑧④②⑥D.③⑤⑨⑦①④⑧⑥②【分析】本题是以生命科淫发展史屮的丿力史事件为材料背景，考查学生对社会热点的了解，学生平时关心社会热点，关心生物技术发展的动向。只要了解近几年來的生物学发展动态问题如克隆羊“多利”诞生是在1997年，而人类基因组计划基本完成是在2000年，I大I此就能找出正确答案：

3、Do2判断组合型这类组合选择题要求学生对每一个叙述进行判断，最后找出其止确答案。例2：（2001年理科综合能力测试）已知天然气的主要成份cm是一种会产生温室效应的气体，等物质的量的CH.】和CO?产生的温室效应，前者人。下面是有关天然气的几种叙述：①天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源；②等质量的CHq和C02产生的温室效应也是前者大；③燃烧天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的（）A.是①、②、③B.只冇①C.是①和②D.只冇③【分析】本题是一道判断型的组合选择题，要求学生对几种叙述作出判断找出止确的答案，根据题意①②是止确的。③酸用的产生是由于S02气体，天然气燃烧产生的是C02气

4、体，因此该叙述是错误的。故本题的正确答案为C。3比较组合型这类组合选择题主要是以两者或多者的比较为背景材料，找出其相同点或不同点，考查学生的比较能力。例3：细胞有丝分裂和减数分裂过程屮，共同应有的现象发生为（）①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产牛④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑥D.①②③⑥【分析】木题是考查有丝分裂和减数分裂的比较，考查学生对生物概念的掌握。由于在有丝分裂中不存在同源染色体的联会，而基因重组只发生在减数分裂屮并月•由于在形成配子时同源染色体的分离，非同源染色体进行自由组合从而才发生基因重组。因此本题的

5、正确答案为Do【练习】1、噬菌体侵染细菌的过程是（）①噬菌体的DNA在细菌体内复制并合成许多蛋白质外壳，组成很多新的噬菌体。②噬菌体把自己的DNA注入细菌体内，蛋白质外壳留在细菌外而，不起作用。③子代噬菌体再去侵染其他的细菌。①细菌解体，子代噬菌体释放出去。②噬菌体吸附在细菌上。A.⑤f②f①f④f③B.①f⑤f③f④f②C.②f④f③f①f⑤D.③f④f②f①f⑤2、下列有关胚乳发育的叙述，正确的是()①由两个极核、一个精子结合后发育而來②受精后经较长时间休眠再发育③受精后不经休眠就开始发育④双子叶植物无胚乳，不存在胚乳发育问题⑤种子形成初期都有胚乳，有些植物在胚乳形成以后营养被

6、子叶吸收A.①②⑤B.①③④C.①③⑤D.①②④3、下面关于减数分裂的叙述中，正确的一组是()①生物在生殖过程中都要进行减数分裂；②同源染色体的彼此分离发生在减数第二次分裂；③次级精母细胞中不存在同源染色体；④减数分裂过程屮染色体数目和DNA分子含量变化完全相同；⑤止常的减数分裂过程中，不同对的同源染色体Z间口由结合的；⑥减数分裂过程小，四分体数口和同源染色体对数相同A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.③⑤⑥4、人的激索、维生索和酶三者相比，相同点有()①都有蛋白质②由活细胞产生③需要量很少③由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动屮不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催

7、化作用A.①②⑦氏③⑤⑥C.③④⑤⑥D.③④⑥⑦(答案:(1)A(2)C(3)D(4)B)