潜能开发：高考物理解题思维障碍的探究

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1、学习方法：高考物理解题思维障碍的探究本文集资料共4个分类：学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料，可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索：“学习方法：”“记忆方法：”“快速阅读：”“潜能开发：”，即可找到更多资料。每逢考试结束，不少考生对口己认为满有把握的考题，结果得分确很低。有人把这种失误归结为不细心，马虎，太紧张等原因。其实这些同学在解高考物理试题时并不缺少解答所需的基础知识，但往往会出现“一做就错”的脾端。究其原因主要是思维过程存在障碍。本文对常见的…些思维障碍的成因作以探究。一、审题不清，盲日解题解题的首要环节在于对题目所包含

2、的信息的认识程度和理解程度。在此基础上由物理情景抽象川物理模型，从而确定解答方向，形成解题思路和建立解题步骤。阅读题冃后，对整个题目的概况要做到心中有数，对关键的字句要仔细阅读，挖掘隐含条件。在物理情景不清楚的情况下，不要盲日做题。例1:如图1所乔，接地金属球為的半径为球外点电荷的电壘为0,到球心的距离为宀该点电荷的电场在球心的场强等于（）3A.竽一卑B镖+竽C0D竽“厂2R2r2R2分析与解：不少考生把求点电荷。的电场在球心处的场强误认为罡求金属球內的合戈强，而误选C项，实际上点电荷。在球心处的场强与合场强是否存在无关，根据点电荷f场强公式即可知选项D正确。3点

3、评：此题的命题意图是考查学生对点电荷的场强公式的理解。若生在分析过程中点维障碍的形成是因为受静电平衡状态导体內部场强为零这一结论的彫响而错选c,本质原E杲审题不?I。3二、条件变化，视而不见3高肴题中有一些是考生熟悉的题目，但考题中条件有所变化。而不少肴生对题中条件f变化视而不见，甚至连题目还没看完，就好像猜到了考查意图，凭想当然的理解题意，导至答非所间。“例玉物体B放在物体A上，X、B的上下表面均与斜面平行如图2所示，当两者以相G扇习右法FUJUJUJ.XXFF1口口・（：口;的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减遠运动时（》A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

4、aB.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下aC.AsB之间的摩擦力为2D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质Q分析与解；由于斜面光滑，把A与B可看作一个整体，受力分析可知整体加速度为gsin^,再隔离B受力分析，由牛顿优秀经验分享：太多的人总是抱怨学不进去，记不住，思维转得慢，大脑不好使，吸取知识的能力太差，学习效率太低。读书的学习不好，经商的赚钱不多！作者本人以前也和读者有着同样的困惑，在我考上公务员，然后后来又转行经商，然后再读MBA,后来再考托福，一路的高压力考试中，从开始就学习了很多的学习方法，记忆方法，包括各种潜能开发培训班都上过一些，还有吃补脑的

5、药也有一些，不过感觉上懂了理论，没有太多的实践，效果不太明显，吃的就更不想说了，相信太多的人都吃过，没有作用。06年的时候，无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品，当时要考公务员，花了几百块钱买了来练，开始一两个星期没有太明显的效果，但是一个月的训练之后，效果非常理想，阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多，思维这些都比以前更敏捷，那个时候一两个小时可以看完一本书，而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西（想学的朋友可以到这里下载，我做了

6、超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字即可连接。）基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们，希望你们也能够快速高效的学习，成就自己的人生。最后，经常学习的同学，我再推荐一个学习商城“爱贝街”，上面的产品非常全，有一个分类是潜能开发，里面卖的产品比市场上便宜很多哦~古语云：授人以鱼，只供…饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习屮能够事半功倍。物理作为理科重点科冃，在高考复习中的地位至关重

7、要。而且运用正确的学习方法，牢固掌握物理知识，对于学生在今后的应用中也起到良好的铺垫作用。如何学好物理，使其在高考中锦上添花？下面就请清华大学附属中小学网校的专家老师来指点迷津。学物理，要“二多”。指的就是指学生们在学习物理的时候,要“多理解，多练习，多总结”。多理解就是注重课前预习和课上学习，将教材真正读懂、吃透；多练习，就是课后多做习题，多运用；多总结，就是要经常归纳分析自己犯过的错误。找出弱项，加以克服。三个“多”是坏坏相扣，相辅相成的关系。多理解是多练习的前提，多练习才能保证总结的准确和及时，通过多总结可以使学生更明白日后听课时应“多理解”什么地方，课下应

8、多练习什么