浅谈小学体育教学应注意哪几方面

《浅谈小学体育教学应注意哪几方面》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈小学体育教学应注意哪几方面摘要：学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重耍内容。因为学校体育在实现“素质教育”，在提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了进一步有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展，小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点，掌握儿童少年生长发育的一般规律，以实现体育教学的科学化。耍成功做好学校体育教育就耍知道哪些方面是要注意的。关键词：小学生体育教育注意方面正文：1应该根据独生了女与体育教学的和应结合廿前，我国小学生中独生子女已

2、占绝对多数。因此研究独生子女的身心特点是很有必要的，并从教学要求、教学内容、教学结构和组织方式等方面适时地进行有针对性的调整，不仅是一项关系到提高学校体育教学质量和学校体育发展战略的宏观研究，同时也是学校体育如何适应社会需要，怎样扩大教育功能，为社会发展服务的紧迫课题。现在的独生儿女的身体体质明显的在下降，一方面是家长对孩子的各种宠爱，不忍心看孩子在体育运动中受苦，还有就是给孩子吃最好的，玩最好的，什么东西都千依百顺，令孩子在正常的年龄有着不正常的体重，儿童少年超重的重要原因是在吃得多，运动的少。别一方面就是独生儿女性格太孤僻，不喜欢大的群体活动，少年儿童应该更喜欢

3、在大的群体活动才对，现在反而不是，是有违少年儿童的心理健康的发展，所以他们在上体育课的时候不容易与同学更好的合作。都是以自我为中心，对团体的胜利的渴望非常缺少，从而相互埋怨，产生矛盾，甚至分帮结派。所以在上课的气氛就下降，对体育课的兴趣就减弱。一些运动项目的技术不明不门的，所以对项目不起兴趣，达不到强身健体的效果，得不到生理，心理的健康发展。要解决“独生子女不可独处”，要让独生子女从“独处”的坏境中解放出來。体育教师要有针对性地调整体育教学内容，提高集体项口的比重。在体育教学中适应采用分组练习，分组练习就是运用小组使学生共同活动，以最大程度地促进全体学生的练习。以小

4、组为主体进行体育教学，有利于增强学生体质和培养学生顽强进取的精神，述可以更好的让学生互相去学习互相了解。分组练习是一种小组成员Z间的合作互助活动，是以齐个小组在达到口标过程小的总体成绩为奖励依据的。这有利于培养独生子女集体主义的观念。小组练习将学生Z间的互助合作、相互作用视为教学活动屮赖以进行的动力源泉。小组练习不仅讲合作，而且还要竞争。学生Z间是一种“人人为我,我为人人”的关系，有利于培养独生子女全力以赴，与同伴和睦相处的能力。分组练习能够增加独生子女Z间的接触，使得优、差生在帮助和被帮助的过程屮,都能得到提高和发展，有利于改变独生子女不合群和胆小的不良性格。2教

5、学方法要简单化、趣味化和游戏化2.1简单化简单化教学就是要根据儿童的年龄特点，进行体育教学，这样才能更好地调动他们的积极性，完成体育课的教学任务。儿童是以机械记忆和形象思维为主,教学活动中，应尽量采用宜观、简单的教学手段。例如在田径教学的过程中，老师应该从一些简单动作，直观的让学生好容易就明口知道怎么去做的动作。出径是以走、跑、跳跃、投掷等运动技能组成的实用性强的身体锻炼的手段。少年儿童根本不适宜去学习好专业的专项锻炼，老师加强对运动动作的标准性，还有规范性，学生在长时间里不能很好的学习那些动作要领的话。在老师的批评下对运动项目的兴趣就会减弱，甚至讨厌上体育课，所以

6、在体育教学中要尽可能把运动技术的简单化，让学生在学习动作要领的时候一学就懂，那样会加强了学生对那些项目的兴趣。甚至在课堂上，老师说去动作要领之后，让学生根据老师说的要领去做动作，做对的了，加以鼓励肯定，做不好看老师示范动作，在老师的帮助下完成动作，那样学生去自己在课堂的表现非常的满意，感觉自己在上课的时候学得东西了，加深去体育课的兴趣。2.2趣味化为什么现在的少年儿童不太喜欢上体育课了。一，上体育课太累，搞得一身的臭汗，冋到家里被家长骂。二、就是上体育课的时候老师缺乏趣味，没有令学生在上课的时候感到新鲜，感到有趣味。去每天做的那些同一动作感到烦躁。小学生好动、爱新鲜

7、，厌烦过多的重复练习，因此，教学手段要多样化，趣味化,才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。体育课的教学过程屮，学生往往由于较长时间练习某一个动作而感到枯燥，教师可采用游戏法和比赛法激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。说到这里，我想举个例子，在发展学生的灵敏性的时候，在基础的练习上加上一些游戏，结合跑的爆发性与灵敏性共同发展，第一节课内容是在短距离的跑后，马上慢下来的捉摸物体的折返跑。第二节的内容就变成贴膏药游戏，那样两堂课学习的技能一•样，但是练习的方法就不一样，述更加了游戏的趣味性。此外，述应做到生动形彖的讲解和准确的动作示范，教学方法力求多样化、兴趣化，以充分调动