浅谈民俗的作用

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1、浅谈民俗的作用班级：08文化产业管理二班姓名：崔甜甜学号:2008070725浅谈民俗的作用摘要：存在的民俗是民族文化的根，任何一个民族的存在、发展，都离不开民俗潜移默化的影响。关键词：民俗的作用弘扬传承文化“人类智慧创牛民俗”。民俗，作为人们口常牛活中靠口头和行为传承的一种文化模式,作为一种社会的物质和文化现象，为广大民众所创造的同时也供他们所享用。作为历史悠久的文化古国和多民族的泱泱人国，儿千年的民俗文化传统在传承创新过程屮形成特色鲜明、夺人耳目的文化洪流，在岁月的积淀下，这股文化洪流汇入民族民间文化的海洋中，形成了叹为观止的民族文化财富。一、民俗文化的绝对定位(1)民俗文化是一切

2、文化的母体国际亚细亚民俗学会会长、屮国民俗学会副会t陶立璀先生曾在其著作屮鲜明地指出:“民俗文化是一切文化的母体”。从民俗文化的产生来看，它本身是一种原生态的文化，是人类文化意识结构基础层的“原牛态的文化意识］力1”，早在上古就已存在，这个原牛态的意识团中蕴含了宗教、伦理、法律、文艺、历史、技艺及至哲学的幼芽，社会科学中的许多分支学科正是从这种原生态的民俗文化Z幼芽屮孕冇发展起来的。事实上，从经济基础到上层建筑的各个领域，在人民生活的各个角落之中，都普遍存在着民俗事象。作为一种文化现象，民俗伴随着历史的发展

3、何发展，许多人类文化知识，都总汇到各民族的民俗Z中，作为各类文化的载体，民俗学

4、还常被人们称Z为“历史Z学”、“文化Z学”、“市科么学”。(2)民俗文化是物质文明和精神文明相结合的产物民俗文化因其内容而决定了其对整个社会，整个民族文化的构建：1、民俗文话的教育作用人是文化的产物。民俗作为一种文化现彖，在个人社会化过程中占有决定性的地位，从出牛的诞生礼、结婚的喜庆礼到死去的丧葬礼，“人生活在民俗中，就象鱼生活在水中一样，是不可分割的一个整体”。民俗作为民族的文化传统，对民族心理的影响是十分深远的。有一•种说法，所谓的夜不闭八、路不拾遗，是在良好的民俗文化教育环境中形成的，不无道理。其实民俗文化的这种教育作用是在潜移默化中进行的，靠口头和行为方式一辈辈将那些好的习俗延

5、承给我们的。民俗文化的教育作用，主耍在于培养人们的道德情操，增强人们对生活的勇气和热爱,以及民族感和爱国心，比如，在中国各民族中都有明礼敬老、大公无私、乐于助人的美德,这些道徳观念都表现为具体的民俗事象。2、民俗文化的道德规范作用精神文明的含义是极其广泛的，核心是个人修养和社会道德规范的程度。民俗文化就其实质而言，是语言和行为模式，是民众共同创造和遵守的行为规范。民俗像是一只看不见的手，无形中支配着人们的所冇行为，从吃穿住行到婚丧嫁娶，从社会交际到精神信仰，人们都在不自觉地遵从着民俗的指令，民俗对人的控制，是一种“软控”，但却是一种最有力的深层控制。随着这种民俗信仰的物化，便呈现出多种

6、多样的意识行为或艺术行为，如民间普遍流行的求神拜佛习俗，虽夹杂有迷信成分，但它毕竟属于民众的心理信仰，在追求精神净化过程中，我们可以看到，时至今L1,一些庙宇的兴建、“庙会”的兴起是符合民众信仰心理的，“多修一座庙，就等于少建一座监狱”，从这个意义上讲，向善向上的民众信仰心理引领对社会的健康发展是有积极地意义的。此外，信仰所激发出来的艺术创造行为，在民俗文化中更是比比皆是，满足了当事者、观赏者个体与群体共同的审美需求，如春节时贴的窗花、年画等，这些由民众信仰心理所激发的意识行为、艺术行为正是精神文明在社会生活小的细节体现。3、为大众提供精神享受，文化娱乐。传承于民间的人部分民俗活动都带

7、有浓厚的娱乐性质，可以想象，当一天繁重的劳动生活结束后，人们汇聚一起，或对歌起舞、或谈天说地，民俗文化的娱乐功能在休憩歇息之余得到了扩展与延伸。中国著名的四大传说《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》,尽管在汉、苗、白、壮、布依等各民族中流传的不是完全一样的版木，但其共同点就是符合人们的思维和愿望，使人们获得了精神的愉悦和满足。从傣族的泼水节、蒙古的那达慕等民俗节H盛会活动到斗鸡、斗蟋蟀等民间游戏，所有娱乐功能的民俗都是和广大人民的审美意识结合在一起的，它们是各民族民众创造的精神产品,集中体现了集体的智慧、创造，体现出了积极、向上的精神,具有一种崇高的精神美。可能这也

8、正是今LI四人爱情传说经久不衰、历久弥新的原因吧！4、民俗具有维系作用民俗的维系功能指民俗统一群体的行为与思想，使社会生活保持稳定，使群体内所冇成员保持向心力与凝聚力。民俗能维系社会稳定，任何一个都在不断变化，每一种文化都必须根据外部环境与内部情况的变化而不断地加以调整。在社会牛活的世代交替中，民俗作为一种传承文化不断被后代复制，由此保持着社会的连续性。即使是在大规模的急剧社会变革屮，与整个民俗体系相比，发生的变化总是局部的、渐变的，这就有效地