晋江慎中实验学校开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”

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1、晋江慎中实验学校开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动实施方案为深入贯彻中央的决策部署，全面落实市第十二届党代会精神，夯实晋江市教育系统科学发展、跨越发展的基层基础，以优异成绩迎接党的十八大召开和晋江撤县建市20周年，根据《中共晋江市委教育工作委员会关于印发V关于开展“百人进百校、解忧促发展”活动的实施方案〉的通知》（晋教工委（2012〕13号）精神，结合工作实际，现就我校开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动提出如下实施方案。一、总体要求深入贯彻落实科学发展观，坚持党的群众工作路线，以

2、创先争优为动力，组织全校党员干部深入实际、深入基层、深入群众，转作风增才干，察民情办实事，抓基层打基础，解难题促发展，践行以人为本、执政为民理念，拓展学校党员干部联系师生的途径，丰富学校党员干部服务师生的内容，切实回应和解决广大师生关切的教育教学问题。具体达到以下四个目标：——服务师生更加有效。组织动员学校党员干部落实好保障改善民生的政策举措，一批师生最关心、最直接、最现实的利益问题得到解决。——促进发展更加有力。学校基础设施建设、招生、教师队伍建设、素质教育开展、教育教学质量提升、学校安定稳定

3、、党风廉政建设等工作得到有效落实，继续保持学校快速健康可持续发展的良好态势。——党群关系更加密切。坚持把以人为本、执政为民作为学校广大党员干部的自觉主动行为，继续深入破解“熟人经济”问题，扎实推进反腐倡廉“355”工程，宗旨意识、师生观念得到强化，对师生的感情更加深厚，作风明显改善，工作效能明显提升，党群干群关系进一步融洽。——基层组织更加坚强。创先争优活动深入开展，不断延伸提升“168”基层党建工作机制，学校的战斗力、党组织书记的素质、党员教师队伍的生机活力、学校基础保障水平、学校党建制度化水

4、平进一步提升。二、活动方式全校党员领导干部要下年段、教研组，到年段、教研组现场办公、调查研究、宣传党的方针政策的“三下基层”工作制度。学校领导、中层干部每年深入到年段、教研组调研，主动推行“一线工作法”，做到领导在一线指挥、干部在一线成长、决策在一线落实、问题在一线解决、作风在一线转变、成效在一线检验，实打实地为群众办实事好事。党员领导干部下基层主要采取以下方式：一是挂钩联系。持续健全完善支委和中层干部挂钩联系制度。学校党支部书记、支委要按照市委、市政府《关于印发V党员干部下基层联系服务群众的实

5、施意见＞的通知》安排，确保每位党支部委员牵头，学校中层干部分组挂钩联系1个年段、1个教研组。对于所挂钩联系的年段、教研组，在规范办学行为上要帮助落实“五规范”具体要求，在捉升教育教学质量上要帮助年段、教研组针对薄弱环节制定提升方案，在师德师风建设上耍帮助规范教师从教行为，在队伍建设上要帮助捉高教师队伍的整体素质和水平，在学校安全工作上要帮助年段、教研组提升日常管理水平；切实解决年段、教研组的工作生活困难；建立党政领导干部挂钩年段、教研组制度，开展“进年段、教研组、知基层情、解基层难”活动，落实“

6、走访、记录、解决”的工作制度，定期到有困难、身体不适请假的教职工家走访，每年定期不定期慰问困难教职工，解决生活方面有实际困难的教职工问题，做好“民情日记”，形成基层调研报告，拉近干部师生心与心的距离。二是走访调研。做好学校领导班子成员和联系对象的交心谈心工作，把握思想动态，有针对性地做好思想政治工作。中层干部要根据各自挂钩年段、教研组和服务对象，建立经常下年段、教研组工作制度，做到干群沟通零距离、党情民声全覆盖，听取师生的意见和建议。学校领导干部和党员教师要深入开展“两访”工作，建立学校领导干部

7、访谈所有教职员工，党员教师访谈所有学生家长的机制，推动党员干部、教师深入基层、深入一线，群策群力，形成全校师生支持学校发展的良好氛围。三是结对帮扶。学校领导和中层干部要和所挂钩年段、教研组开展结对帮扶，帮助教师解决一些工作上和生活中的实际困难。在开展结对帮扶过程中，做到“四个至少”，即每周至少与挂钩帮扶对象电话联系1次，每月上门看望挂钩帮扶对象至少1次，每季度给挂钩帮扶对象送温暖至少1次，每学期帮助挂钩帮扶对象解决1个以上工作生活上的实际问题。结对帮扶既要注重济一时之困，乂要注重解长期之难。同时

8、发挥部门职能作用，力所能及地帮助钩挂年段、教研组解决一些发展难题，探索一条发展路子。学校领导干部和党员教师由学校研究确定结对帮扶对象，开展公开承诺，并采取“一帮一”、“多帮一”等方式帮助解决实际困难。四是开门接访。建立“校长接待日”制度，由党支部委员轮流接待党员教职工来访，倾听党员干部群众的意见、建议和要求，主动了解年段、教研组的信访动态，及时发现信访苗头，着力把问题解决在年段、教研组，消除在萌芽状态。对信访中涉及的问题，能够解决的要及时解决；暂时不能解决的，要做好解释工作，并列入工作日程抓紧研