学校教学评估标准要点(总)

《学校教学评估标准要点(总)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校教学评估标准要点一、教学管理（25%）1、管理能力（A6,B3）①校长和班子成员论文1分参与课题研究1分②2分③听课记录（校长）1-2分2、管理目标（A4,B2）①三级课程看校本课程（计划、方案、步骤、目标）1-2分②学科教研组织（学校、年级）1分校本研修制度1分3、管理机制（A6,B3）①学校（年级组）教学管理机构1分职责1分考核标准1分②教学计划1-3分4、教务管理（A4,B2）①图书、仪器、设备有人管理能充分利用1分②教师师德、教学、作业、成绩要求（制度）及考核办法1分③学校教学档案1-2分5、学生管理（A5,B3）①1分②德育、体育、文艺活动记录1分③校内体育活动不少于每天1小时（

2、含两操）1分④检查课外书面作业措施（制度）1-2分二、课程管理（20%）1、实施方案（A3,B2）①有国家课程实施方案1分②有地方课程实施方案1分③有校本课程实施方案1分2、课程实施（A12,B4）①开全国家课程2分（开不全扣1分）开足国家课程2分（开不足扣1分）①有开设地方课程的计划措施2分开设地方课程2分②有校本课程开发、激励机制2分实施校本课程2分3、课程评价(A5,B2)①订足订齐教材2分②有课程实施评价机制1分③定期评价课程实施方案和教学计划2分三、教学条件(20%)1、教师队伍(A7,B3)①学历全部达标2分②教师岗位设置科学合理2分③教学评估优秀率10%以上，良好70%以上，无不

3、合格教师3分2、经费保障(A5,B2)教学及课程开发、设施配备、教学资料、教师培训、外出学习交流等活动经费有保障2-5分3、教学设施(A4,B2)①各类功能的教室、实验室、图书室、实践基地齐全1分使用记录真实、齐全1分②图书资料、教学器材、多媒体设施满足教学需要2分4、教学资料(A4,B2)①课程《标准》、教学用书、参考资料、教学挂图满足教学需要2分②教具、实验材料、课件、光盘等满足教学需要2分四、校本研修(20%)1、研修规划(A4,B2)①对教师队伍现状的全面分析1分②对新教材实施中的现实问题有深刻的反思、研究1分③促进教师专业发展的计划、措施和目标(三项2分，少一项扣1分)2、组织建设(

4、A4,B2)①领导机构、校本教研的制度或要求2分②学科教研组和年级备课组(小学单轨可只设学科组)1分③选拔尖、培养使用教研组长、备课组长和具体措施1分3、制度建设(A5,B3)①校本学习制度1分②校领导听课、兼课制度及具体耍求2分③教学研究制度(每周不少于3小吋的教研活动)1分④教师自我反思、参与教研活动的检查制度1分4、教学研究(A4,B2)①新课程校本培训1分②教学设计及预设1分③落实全维冃标1分课后研讨及行动改进1分5、主题研究(A3,B1)①课改实施中发现的问题真实、现实1分②合作研究1分③具体的研究计划1分五、评价研究(15%)1、教学考查(A3,B2)①有学科课堂教学、实验教学、实

5、践活动等评价标准1分②建有日常听、评课等教学活动考查制度(查学校领导、老师的听评课记录和考查结果)1-2分2、教师评价(A3,B2)①有无教师评价机制，评估结果能否全面反映教师整体素质1-2分②每年对教师教学评估一次(不以学生成绩为唯一评价标准)1分3、学生评价(A3,B2)①建立学生综合素质评价体系，促进学生全面发展(查综合素质评价方案、手册实施情况)1-2分②多样化的评价方式(学业考查不以书面考试为唯一评价方式)1分4、命题研究(A3,B2)①考试命题以课程标准为基础，注重能力考查(查阅样卷)分5、质量评价(A3,B2)①教学质量及办学效绩得到局级以上认可并获奖励证书1-2分②初屮学生毕业

6、率达97%以上1分