计算题解题策略

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1、第2讲计算题解题策略◎考情分析计算题通常被称为“大题”，其原因是：此类试题一般文字叙述量较大，涉及多个物理过程，所给物理情境较复杂；涉及的物理模型较多且不明显，其至很隐蔽；要运用较多的物理规律进行论证或计算才能求得结论；题冃的分值也较重.木专题屮高考考点相对固定，主要以下面几种命题形式出题：①匀变速直线运动规律的应用；②用动力学和能量观点处理多过程问题；③带电粒子在磁场中的运动；④带电粒子在复合场屮的运动；⑤运用动力学和能量观点分析电磁感应问题.◎解题技巧一、审题要慢，答题要快只有认真审题，透彻理解命题的意图、试

2、题给定的物理情境、各物理量间的对应关系、物理过程所遵循的物理规律，才能快速正确答题.所谓审题耍慢，就是耍仔细，耍审透，关键的词句理解耍到位，深入挖掘试题的条件，提取解题所需要的相关信息，排除干扰因索.要做到这些，必须通读试题，特别是括号内的内容，千万不要忽视.二、建立模型，总体把握建模是解题过程屮最为关键的一个环节，无论是简单问题述是复杂问题，都需要止确建立模型，建模可以从“数、形、链”三个方面进行，所谓“数”即物理量.可以是具体数据，也可以是符号；所谓“形”，就是将题设物理情境以图形的形式呈现出来；所谓“链”，

3、即情境链接和条件关联，情境链接就是将物理情境分解成物理子过程，并将这些子过程由“数、形”有机地链接起来，条件关联即“数”间关联或存在的临界条件关联等.“数、形、链”三位一体，三维建模.一般分三步建立模型：1.分析和分解物理过程，确定不同过程的初、末状态，将状态量与过程量对应起来.1.画出关联整个物理过程的思维导图，对丁•物体的运动和相互作用过程，直接画出运动过程草图.2.在图上标出物理过程和对应的物理量，建立情境链接和条件关联，完成情境模型.三、必要的文字说明必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，我们应该

4、从以下几个方面给予考虑：1.说明研究对象（个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对彖的转移和转化问题）.2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图.3.说明所设字母的物理意义.4.说明规定的正方向、零势点（面）.5.说明题口屮的隐含条件、临界条件.6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态.7•说明所求结果的物理意义（有时需要讨论分析）.四、要有必要的方程式物理方程式是表达的主体，如何写出，重点要注意以下几点：1.写出的方程式（这是评分依据）必须是最基木的，不能

5、以变形的结果式代替方程式（这是相当多的考生所忽视的）•如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=2m曽，而不是其变形结果式R=琵.2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程.3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容.4.方程式冇多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，以免一错而导致全错，对各方程式最好能编号.五、要有必要的演算过程及明确的结果1.演算吋一般先进行文字运算，从列出的一系列方程推导出结果的计算式，最后代人数据并写出结果.这样既有利于减轻运算负担，乂有利于一般规律

6、的发现，同时也能改变每列一个方程就代人数值计算的不良习惯.2.数据的书写要用科学记数法.3•计算结果的冇效数字的位数应根据题意确定，一般应与题目屮开列的数据相近，取两位或三位即可.如有特殊要求，应按要求选定.1.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果（文字式的系数可以），是字母符号的不用带单位.