获取网络信息的策略和技巧教案

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1、《获取网络信息的策略和技巧》教案一、教学目标1、认识网络信息的特点。认识网络信息查找的需求是搜索引擎产生的直接动力。2、认识搜索引擎及其简单的原理、工作过程，掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法，掌握关键词搜索的技巧。3、能对常用的搜索引擎进行比较和评价。4、能对下载结果进行初步评价。二、教学重点和难点教学重点：1、掌握搜索引擎的使用方法、分类查找、关键词查找方法。2、能根据不同的信息，使用不同的搜索技巧。教学难点：掌握关键词搜索的技巧三、教学方法采用讲授、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的方法。四、教学地点网络教室五、教学过程教学环节教师活动学生活动情境引同学们平时是如何

2、去查找口己想要学生回答自己平时使入的信息，是使用什么策略与技巧去获用的搜索引擎，得的呢？学生们立刻利用经验那我们现在就来试着用平时的方法去开始老师所要求的与经验去查找有关于口己的个人信任务。息，看谁能在最短时间内找到最多的个人信息。新课学1、网络信息检索的方法1、如百度、相关习根据情境引入，同学们能说出自信息网页、贴吧、己常用的搜索方法。论坛。2、使用搜索引擎观看老师课件，要求对比“百度”2、学生能直观的与“搜狐”的区别。分析不同点，学校根据书木26页表2・8,让学生先根据老师的指导认自主认识常见的两类搜索引擎，接着真阅读书本表2-8,在老师的引导下更好的掌握其二的知道两种不同

3、类型重难点Z处。的搜索引擎，知道播放一个百度广告视频,让同学它们的搜索方法与们清楚全文搜索引擎使用的是关键词搜索，而百度搜索引擎用着中国人的逻辑思维方式，在中文搜索方面更胜google搜索引擎。提及关键词的查找，过渡到下个用好关键词的知识点。特点。观看完视频，知道百度的搜索方法、特点和中国人的中文逻辑方式。3、用好关键词3、在看完百度广在观看完视频后，让同学们意识告视频后，学生对到关键词查找的重要性，让同学们认关键词搜索的技巧真阅读书本27页表2-10的内容，阅不能很好的掌握，读的时候划出重点难点。需要在老师的提点带着表2-10中的重点难点，一同下阅读表2J0的内观看相关知识点

4、的视频，在相应知识容，划出重难点。点的地方停止视频提问学生是表在知识点视频的学2-10的对应技巧，提醒学生相关技巧习过程屮，回答老的相关要点与重难点。师的问题，对比视重点解释逻辑符号技巧与强制搜频与书本的内容，索技巧的意思，讲诉要点，注意英文注意逻辑符号与强状态下的符号与空格的使用。制搜索的儿个要点。归纳总老师总结几种不同的搜索引擎，重点结利用全文类搜索引擎。学握好搜索引擎的使用技巧并注意日常的经验积累，才能在网络中做到有效、高效的信息检索。练习利用全文类搜索引擎，根据不同的搜索技巧完成老师布置的搜索引擎的使用技巧的学案。学生利用本节课所学内容完成课堂练习。六、教学注意知识点的

5、把握程度、知识点与知识点之间的过渡、学生的接受程度。