【精品】(我的责任)

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1、我的责任用对学生负责的心去上每一节课长乐市第78中学李卓我的责任用对学生负责的心去上每一节课長麻市第78中学李卓对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦我的责任,什么是我的责任?这是我一直思考的问题。当我是个婴儿时,成长是我的责任,当我是个少年时学习是我的责任。当我是个孩子时,爱家是我的责任。照顾父母是我的责任。当我作为一名公民时,爱国就是我的责任,为社会做贡献就是我的责任。当我为人妻时,照顾公婆就是我的责任,当我为人母时,抚养自己孩子就是我的责任。当我做为一名老师站在这三尺讲台时,爱我的学生就

2、是我的责任。保护我的学生就是我的的责任。教好我的学生就是我的责任。这些责任并不让我觉得有压力。反而觉得很踏实。让我很满足。其中最让我骄傲的是我作为教师所承担的责任。它让我体会到了自己的价值。让我知道该做什么,该怎么做。它让我感受到战胜困难的喜悦。他让我无论在何种场合都无比的镇定。可以去迎接任何挑战。2003年我成为了光荣的人民教师。从踏上讲台开始我就告诉自己要“干一行,爱一行”。尽职尽责。因为每个人都应该在自己的位置上尽自己应尽的责任。只有每个人都做好的应做的,才能让学校这部机器运转的更好。就像每一个部件都正常的工作,才能保证全局的正常运转

3、。虽然一开始我并不是很喜欢这个行业。但是责任感叫我一定要坚持。改变我的是2003年的教师节,在绿园区礼堂里。孩子们包围着老师,一声声稚嫩的童音“老师”从四面八方传来。他们认真地表演,神情就像是在给他们重要的人表演。那一刻我的心被唤醒了。多么可爱天真的孩子,我作为成年人有义务有责任去帮助他们,给他们勇气去面对生活,作为教师我有义务去教导他们,给他们力量去放飞梦想。突然我感到很^惭愧,惭愧自己曾经轻视自己的职业,惭愧自己曾经无视我的学生我的责任。我默默对自己说,既然当了老师就要当个好老师。不仅对学生.家长.学校.社会负责,也是对我自己的职业生涯

4、负责。从哪一时刻起,我变得从容,因为我知道自己要干什么了,我有了目标和方向,我的心静了,只留一个声音在心底“我要尽我所能.倾我所有教好我的学生”为了能成为一名合格的教师,我开始大量阅读教学著作以提高个人职业素养,潜心研究教材,提高个人教学水平,我相信”心开始的地方,一切都还未晚。在教学中我细心观察、用心去想、真心与学生交流,诚心帮他们解决问题,精心备课、虚心查找问题。慢慢地我发现学生的各种问题都指向课堂效率不高上。正值我校开展高效课堂的大讨论,我从别的老师那学到不少,同时结合自己的经验和实际。我的高效课堂思路诞生了:1、充分利用45分钟,不

5、拖拉、老师要先有效率意识才能有高效的课堂。2、内容精简,挑重点、捡主要、讲基础。要讲清楚、讲明白是需要教师自己下到功夫才行。3、用巧劲。拼力气,我们肯定不是外国人的对手,但是要是讲智慧。哪就有的比了。其实学生间的竞争也一样,总有强弱之分,这时技巧显得很重要。通过认真研究和与前辈交流,我发现了一些相似、相反的内容,利用知识点间的这种特点,可以让学习更有效率。举个例子:数字的加减乘除与单项式的加减乘除相似,可以从数字的加减乘除去记忆单项式的加减乘除法则。简化理解的过程和时间。四边形性质一章与四边形判定一章就是两个互逆过程,讲四边形性质是新课,讲

6、四边形判定就是对四边形性质的复习与延伸。两章变一章,内容缩减了。效率有了。此外针对学生易错的地方我都会想些小技巧把难点化解掉,如积的乘方一节学生总爱将符号漏掉,于是我就要求学生单独算符号,先确定符号,再进行下一步运算。例:(dab?)?我要求学生先算符号,再算正数2的立方,最后算字母的乘方。检查题时也从这三方面入手。效果很好。在学习中我尽可能的提供一些可操作的.易掌握的方法和技巧。而且注重精和巧两个字,因为方法多了就是累赘和浪费,起不到简化的作用。我想我们不可避免地要犯错误,但是我们可以想办法减少犯错误的机会。我是老师,我觉的这是我应当做的

7、。自信的人最有魅力。但是就有些学生有潜质,却终日暗淡无光。我曾教过一个男学生,上课认真听讲,作业总是全对,小考也能全对,就是都用铅笔的写作业,我第一次找到他,指出他对自己不自信,怕写错才用铅笔。我说你答得彳艮好,用钢笔答吧。自信一点。第二天开始他的作业就全是钢笔的了,月考成绩下来了,我原以为他成绩得相当好,可是结果他才考了40多分,这和他平时的表现差太多了。卷子没错,怎么回事能…我想他可能是不太适应中学的考试。我第二次找到他对他说:“你是个听话的孩子,但是这会考的不理想,你自己找找原因,老师相信你能找到原因,老师等着你的好成绩呢”。他应了一

8、声走了,内向的人不能说深了。彳II快期中到了,他的成绩和月考的差不多。我开始怀疑,这孩子时不是有严重的考试恐惧症呀,怎么见大型考试就不行呢,最起码心理素质不行。当时他腿摔伤了,下

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