《公務員法》學習心得體會

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1、《公務員法》學習心得體會《公務員法》的頒佈實施，標志著我國幹部人事工作在法制化軌道上邁進瞭一個新的發展階段，是各級組織人事部門和廣大公務員、人民群眾關註的一件大事。作為基層人事部門，我們一定要充分認識《公務員法》出臺的重大意義，認真展開學習宣傳活動，積極加強人事制度和公務員隊伍建設，為《公務員法》的貫徹實施打下堅實的基礎。一、充分認識《公務員法》頒佈實施的重要意義《公務員法》總結瞭我公務員制度建設經驗和教訓，借鑒瞭國外公務員制度中的成功經驗，將長期形成的幹部人事管理的有效做法和改革的經驗上升為法律，進一步豐富和完善瞭公務員管理的內容。對於我們基層人事部門審視幹部人事制度發展方向、厲行人

2、事制度改革、建設“四化”幹部隊伍、提高執政水平和效率有著關鍵的指導意義。一是為基層人事制度改革指出瞭明確方向。《公務員法》的頒佈實施使幹部人事工作實現瞭真正意義上的有法可依，為公務員管理活動提供瞭權威性、規范性、穩定性和普遍約束力的基本法,它適應當前從國傢到基層的公務員建設、管理、監督的新情況，吸收瞭許多公務員制度改革經驗和做法，在許多方面進行瞭制度和機制創新，進一步指明瞭幹部人事制度改革的方向，這對於解決我們基層人事制度建設存在的制度不完善、機制不健全、執行欠力度等一系列問題提供瞭強有力的法律依據，有利於形成科學合理的全方位一體化、規范化的基層公務員管理制度，提高人事管理的科學化、民

3、主化、制度化水平。二是為基層公務員隊伍建設提供瞭科學保障。公務員隊伍的水平和能力直接關系到黨的執政水平、國傢的管理能力和整體形象，建設高素質的公務員隊伍，尤其是建設高素質的基層一線公務員隊伍始終是加強黨的執政能力建設的關鍵措施，是中國特色社會主義事業繁榮興旺、傢長治久安的重要保證。而公務員隊伍的思想政治建設、組織建設、作風建設、能力建設都必須以制度、機制建設為保證，《公務員法》建立瞭公開選拔制度、任職試用期制度、部分職位聘任制度等多項公務員管理制度，又從新陳代謝機制、競爭擇優機制、權益保障機制、監督約束機制等四方面進行機制建設，克服瞭因經濟社會發展、政策制度建設滯後等各種因素帶來的公務

4、員概念不明確、管理方式陳舊單一、管理制度不健全、權益保障無力度等基層公務員管理方面的困難，有利於形成統一規范、運轉協調、充滿活力的公務員制度，建設一支革命化、年輕化、知識化、專業化的基層公務員隊伍。三是為基層行政運轉提供動力支柱。《公務員法》堅持黨管幹部的原則，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，堅持監督約束與激勵保障並重的原則，對包括黨政幹部在內的各級公務員進行嚴格要求、嚴格管理、嚴格考核,有利於保證廣大基層公務員切實履行義務，正確行使權力，樹立和落實科學發展觀與正確的政績觀，促進基層政府擺脫因循守舊、觀念落後、功效不高的束縛，保持勤政廉潔，不斷提高執政能

5、力和服務水平。二、切實做好《公務員法》的學習宣傳工作法立於上，教弘於下。公務員法是一部原則強、外延廣的帶有總章程性的法律。作為基層人事部門，我們是貫徹實施《公務員法》的一線堡壘和重要力量，當前的重要任務就是要在中央省市組織人事部門的領導下，在深刻認識貫徹實施《公務員法》的重要意義和戰略作用的基礎上，結合基層公務員隊伍現狀，用理論指導實踐,以學習宣傳促進貫徹實施，用高度的思想認識和務實的學習宣傳行動打好《公務員法》貫徹實施的第一仗。一是明確學習任務，制定學習計劃，不斷提高學習的主動性和科學性。充分發揮基層組織人事部門的作用，先學一步，全面、準確、熟練地掌握《公務員法》的具體規定，作好學習

6、表率，同on時加強組織領導，根據不同層次、不同崗位的公務員特點，提出不同要求，采取不同方法，制定學習方案，加強學習調研，註重培訓提高，圍繞熟記條文、吃透精神、找出問題、抓好落實等方面進行系統學習思考，確保學習有目標、有方法、出成效。二是豐富學習形式，創新宣傳方法，不斷提高學習宣傳的針對性和有效性。基層單位、幹部和群眾有著各自的獲知方法和規律，在學習宣傳中就一定要把握這些規律，結合實際豐富學習形式和內涵，創新方式和方法，全面發動，廣泛宣傳，用行動帶動學習主動，用熱情營造學習氛圍，用理論促求實際成效。三是深化學習理解，鞏固宣傳成果，不斷掀起學習的新高潮、取得貫徹的新成效。加強學習宣傳《公務

7、員法》的實效性和長效性，用學習成果推進工作實踐，用新的實踐成果促進更深一步的學習。圍繞公務員制度推行中遇到的重點、難點問題，深入展開調研，確定解決的辦法；圍繞實施《公務仃法》可能遇到的重點、難點問題，探討貫徹落實的措施和對策建議，真正達到學習、鞏固、提高的目的，為《公務員法》在我縣的順利實施創造有利條件。三、不斷加強公務員隊伍建設在做好《公務員法》學習宣傳工作的基礎上，我們還應充分發揮組織人事部門作用，做好基層公務員隊伍、政策制度的調研、加緊公