用爱与责任撑起学校的脊梁

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用爱与责任撑起学校的脊梁全市师德报告会型材料26年用爱与责任撑起学校的脊梁各位领导、老师们：人家好!我是城前镇南王小学的一名普通教师，我叫陈本华。我演讲的题目是：26年，用爱与责任撑起学校的脊梁。南王小学是--所简易小学，全校只有一排教室，一个年级，一个教学班，班里只有十一、二名学生，围着我这个一痫一拐的老师。说起我的这两条腿，话还得回到2000年。那年腊月，我常常感到右腿针扎般的疼痛，可又不红不肿。虽是寒冬时节，却常常疼得我玄冒虚汗。那时侯，离期末考试还有不到一个月的时间。我想，眼看着快放假了，到放了假再检查吧。就这样，我照常上课，可是，疼痛却不断向我袭来。痛得我浑身冒汗，如针刺，如火烧。寒冬腊月，零下八九度，我却痛得一刻也不能歇息，半夜起來满校园转。吃三片止痛药，也只能止痛一个小时。直到放了寒假，我到兖矿总医院作了检査，三期股骨头坏死。医生责怪的眼光能把病人杀死，为什么不早來呀？我能说什么呢，“手术！”1在页生的劝说下进行了手术治疗。年二十八，不顾医生的劝阻，硕是冋了家，躺在床上输液。年三十、初一•也在输液屮度过。按照页生的嘱咐，我至少需要卧床休息半年时间。镇教办知道了这个消息，决定曙个教师临时代课，接替我。我左思右想，谢绝了领导的好意。你想，临时代课教师基础差，经验不足，打短工，代几天就完，能不耽误了孩子吗？自己的家就在村里，让孩子们到家里上课也行啊！就这样，寒假一结束，我的家就变成了一个临时学校。我家的堂屋就成了临时教室。黑板就放在我的床头上。始终坚持站着为学生上课的我，平生第一次，不得不躺在床上为学生上起了课。身体的虚弱可想而知，一堂课下来，累得浑身是汗，嗓子也沙哑了。由于屋子太小，十余套桌凳和二十儿个学生把屋子挤的满满的。小黑板上的字写上又擦掉，撒落的粉笔沫弄的满床都是。可我却毫不在乎，仍然忘我的讲着……放学后孩了们都 走了，这时候，我却全身想散了架一样，疲惫地闭上眼睛，再也不想动一•下，不想说一句话了。这样坚持了两个月，等到拄着双拐能够下床时，我就立即搬回了学校，自己拄着双拐上课了。就因为这样，活动较甲，过度劳累，影响了手术效果，右腿没好，左腿最终受到感染，也得了股骨头坏死的毛病。为不耽误给学牛上课，采取了保守疗法，中药治疗。这场大病，让我落下了终身残疾，走起路来一痫一拐。由于每天都要服药，我一年治病的花销就要三千多元。有人问我：你这样做到底值吗？我毫不犹豫的说：值！因为2爱能培育爱，我就吋时刻刻感受着学生对我的爱，收获着属于教师的职业幸福。孩子们有了什么好吃的，总是想着带给我。一个苹果、一个桔子，就是不吃也感到那么香甜。卬象最深的是，冇一次我患重感冒，在宿舍里打吊瓶，教室里孩子们在打闹，这时一个童音响起来：“别闹了，看不见老师病得这么重吗？”听到这句话的一霎那，一股暖流在我的心里涌动。正是这些来自学生的点点滴滴，感动着我，激励着我，让我无怨无悔的付岀，无私的关爱着每一名学生，认真的上好每一堂课。10多年来，在城前镇十余所小学和教学点的质量检测中，南王小学的成绩总是名列前茅。在我的学生中，先后有30多个考入高等学府。随着年龄的增长，病情的变化，止常人容易办到的事情，我却很难完成。腿脚不方便，给工作带來了很人的困难。可我在孩子面前，永不示弱。该上的课一定要上。对我来说，最头疼的事就是上体育课。我既不能跑，也不能蹦，但我能指挥，慢慢的踮，也坚持上好体育课。我班的孩子分布在三个村庄，南王、人杜家沟、小杜家沟。小杜家沟离学校有七八里远。一年级的孩子，只冇七、八岁，家长打工的打工，忙农活的忙农活，没人接送，中午不能回家。照顾好他们成了我工作之外的任务。木来中午想休息一F,可孩子们要吃要喝，都不能自理，我只好又当起他们的保姆。给他们烧开水，看着他们吃喝，有的忘了带钱，帯饭，我就去给他们买：3有的生病了，还要带他们去卫生室看病。记得去年，我班有个叫周聪的学生，家住小杜沟，一次上课头晕头痛，呕吐不止。我抱着他，一而打电话联系家长，一而赶紧往卫生室里送。本來我的腿脚就不方便，自C走都困难，抱着她就更困难了，吐的我满身都是。学生李鑫生活在单亲家庭，学习很差，天天闹情绪，不是哭就是跑。他爸爸脾气暴躁，骂呀，揍呀，就是不管用。我就耐心的劝说，单独和他交朋友，给他讲故事，说笑话，给他单独辅导，让他体会到老师的关爱。就这样，他的情绪慢慢稳定了，学习也赶了上来。他爸感激的对我说：“老陈，这孩子多亏了你！”是啊，你想咱的学牛本来就不多，耍是再冇一个掉队的，那怎么行。大、小杜家沟的家长们，來到学校，看到了我做的一切，都不由得发出由衷的称赞：“陈老师，孩子们交给你，我们就放心了！”听着家长们的称赞，我感到既欣慰又愧疚。欣慰的是，自C的付出没有门费，得到了家长的理解；愧疚的是，我无颜面对自己的家人。 我的女儿今年已经20多岁，留在家里帮我爱人干些农活。儿子今年17岁，在苏州打工1年多了。说起这个孩子，我感到十分辛酸。他上小学吋，学习成绩很好。上初屮时，作为父亲的我，要口夜蹲守在南王小学里，对成长期的孩了关爱太少，儿子成绩一落千丈。上完技校，年仅16岁的他，就南下打工了。刚定的时候，孩子很不适应，经常在电话里向我哭诉，说“爸爸，我想回家。”电话的这头，我也常常是泪流满而，硬着心肠说：“孩4子，这个穷家，有什么好想啊！”。我的父亲，今年78岁。2007年，年迈的父亲突发脑中风，嘴歪眼斜，急需到医院治疗，弟弟打工不在家。怎么办？一边是十儿个孩子，一边是病重的父亲。再三权衡下，我毅然把父亲托付给我的堂哥。不是我不孝，我这一走，孩了们就得散了啊！千叮咛，万嘱咐，送走父亲，我哭了，泪水哗哗的流下来，流进嘴里，又苦又咸。如果父亲有个好歹，你说，我该怎么对我的兄弟说，怎么対我的姐姐说，又该如何面対白发苍苍的老娘呀！提起我的妻子，我想由衷地对她说声“谢谢”。二十多年来，我常年义务看校，特别是生了病以后，腿脚不方便，一直住在学校里，妻子常年一人打理着家中的一切。虽然我感到自己有愧于我的家人，但我却无愧于这份工作，无愧于教师这个光荣的称号。我今年46岁，1983年高中毕业后冋到村里，赶上有一名老教师退休，村T部找到我，让我帮着“代一代”，就这样成了一名人民教师。多少年来，小学一年级的所有课程都是我“一肩挑”。一天五六节课，放下这个课木，又拿起另一个课木；即使有再紧急的事情，我也没有缺过一次课。在我26年的教学牛涯中，有20多个春秋的夜晚是在学校度过的。从1989年开始，我就义务看校。从那时起，学校就没少过一件东西。2001年，我的腿动了于•术，落下了残疾。冇些人认为冇机可乘，时不时就去学校找点麻烦。可我说了，我的腿脚不好，校一总要护好，谁也别想动学校的一点东西。2006年的一个冬夜，5零下七八度，社会上儿个不懂事的小青年，打起了学校的主意。他们白天來看过，所以晚上我多留了点神，听到动静我就赶了过去，堵了个正着，可他们不在乎我，谅我一个残疾人，拿他们也没有办法。他们说：“陈老师，桌子又不是你家的，我们搬几张用用，你腿脚不方便，快躲开没事。不然，我们对你不客气！”我说：“几张桌子不值钱，可你们拿了，学生明天就不能上课了，我不见没事，我见了，除非你打死我，也休想！”。他们看我态度非常的坚决，悻悻的走了，骂我死不开窍。由于我双腿残疾，行动不便，回家吃饭，很不容易，每天的早餐就在学校凑合了。一块煎饼，几根咸菜，一碗白开水，就是我的标准早餐；中午要照顾路远的学牛:，也不能叵1家。晚上在学校里护校。一日日，一年年，就这样度过了6000多个日子。生活可以艰辛，条件可以简陋，但精神应该富有。“人民教师”，我热爱这个职业。虽然，我的付出如此菲薄，我却拥有了整个春天。 2007年，邹城市人民政府授了我“感动邹城十人人物”荣誉称号，在给我的颁奖词中说：“加减乘除，计算不出他付出的心血汗水;撇捺横折，勾勒不出他满腔的园丁情愫；他是一只蜡烛，快乐的燃烧着，藏起泪水，照亮前方！”我觉得，这既是对我的肯定，也是对我的鞭策，让我们在今后的道路上，以此共勉吧。谢谢！