用爱与责任为学生撑起一片蓝天

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1、用爱与责任为学生撑起一片蓝天在新课改下，教师自身的知识水平，道德素养的提升是时代发展的需要。作为教师，对于工作应该有强烈的责任意识，这种责任意识主要体现在以下几点。　　一、对全体学生负责　　教师要对每一位学生负起责任，对于后进生应倾注更多的关爱，只要他们有一点微小的进步，就应该借此鼓励赞扬他们，激发他们的学习兴趣。我认为每个学生都渴望别人的肯定，尤其是我们教师的肯定使得他们在学习中更加充满自信，更加充分发挥自己的潜能，使他们在学习当中有较大的转变和突破。我想所谓的后进生和优等生之间的差距无非是学习态度、学习习惯，还有最重要的一点是学习自

2、信心的差别。古人云：“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”对后进生，教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼，要多发现学生身上的闪光点。　　二、用真情感化学生　　当学生不听话时，作为教师会如何处理？以前当学生惹我生气时，我特别容易发怒，总是把他们大声训斥一通。但是我发现，我越是怒气冲冲，那些调皮鬼越是喜欢看笑话。后来我慢慢地改变了我的处理方式，晓之以理，动之以情，先是说服教育，再是谈心，让他们心服口服。有一件事我触动很大，我觉得这是爱的教育的成功体验。事情的起因很简单，在最近的数学课上，总是会有

3、的铃声，我非常生气，可我每次总查不出来是谁的，我就让携带的学生把交上来，可想而知，这种时候谁会把交上来，我为了不影响大家上课，我只得继续讲课。可接下去的几节课中，还是突然会有的铃声，我所有的教学心情都被这突如其来的铃声所打乱，我自然没有心情上课。我平缓了一下情绪，语重心肠地对他们说了一番话，其中没有责怪，更多的是对他们犯了错误勇于承担责任的期许。时间在一分一秒地流失，正在这时，班里有两名男生同时站起来，我怔怔地站在讲台上，因为我知道声并不是来自于他们俩，我深知他们是为了让我有好的心情上课，为了我所挚爱的教育事业，为了我对他们仍就有一份期

4、许，因为我从他们眼中看到了真诚。“事件”就这么平息了，虽然我没有给任何学生以惩罚，可是在以后的数学课上，再也没有听到的铃声，保证了上课质量。这只是教学中的一个小插曲，但通过这件小事让我深刻懂得有时候爱的教育胜过训斥，会收到意想不到的效果。　　三、树立学生自信心的重要性　　教育心理学研究表明：如果教师对于学生抱有希望，并且对其热情帮助，耐心指导，经常激励，就会得到学生的尊重和爱戴，学生从而爱屋及乌，树立学习的信心，提高学习成绩。因此，作为教师，我们首先需要有一颗“爱心”，尤其是对于那些暂时落后的学生，要尊重他们，不冷落、歧视他们，用真诚和

5、爱心唤起他们学习的信心。对学生自信心的培养将是至关重要的。滴水穿石，只要我们有持久的耐心，有足够的爱心，并随时注意教育的艺术和方式，后进生就不会再落后，在阳光雨露的滋润下，一定会得到健康成长。　　四、有一颗进取的心提升自己　　以前经常说：要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水。而现在一桶水远远不能满足学生的需要，而是教师必须有取之不尽、用之不完的泉水，这就是对教师文化知识的要求。同时教师还应该是牧羊人，把学生带到水草丰美的地方，让他们自由觅食，这就要求教师必须有过硬的业务能力、扎实的基本功、渊博的教育管理知识和丰富的临场应变能力，具有创造

6、能力和创新精神，并在教育教学中不断总结经验、探索规律的创造能力，这对于新教师来说显得尤为重要。新教师不能枉自认为刚刚迈出大学校门，储备的都是最新、最全的知识，但是不要忘了，很多时候，实践才能出真知。　　总之，教师的职业道德就是对教育的崇敬和责任，是爱与责任的和谐统一，担此重任，必须保持持久的爱心与高度的责任感。